单选题

教师对学生的心理健康状况应该()

A. 漠不关心
B. 密切关注
C. 及时发现和疏导
D. 合得来的学生给予疏导

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在用观察法评估学生心理健康状况时,常用的记录方式有____、评定量表、____。 心理评估是对________的某方面心理健康状况或心理特性进行____或____描述,以评定其心理健康程度及心理问题的性质与水平的进程。 只有心理健康的教师,才有可能培养出心理健康的学生。( ) 教师心理健康的自我维护应该(????? )。 能够综合性地评估个体的心理健康状况的量表是() 简述教师心理健康对学生成长发展的意义。 辨析:只有心理健康的教师,才有可能培养出心理健康的学生。 只有心理健康的教师,才有可能培养出心理健康的学生。( ) 教师的心理健康是学生心理健康的保证,是教师完成工作职责的前提条件() 教师的心理健康是学生心理健康的保证,是教师完成工作职责的前提条件 试述教师如何维护学生的心理健康。 试述教师如何维护学生的心理健康。 ()不是残障人群因生理上的缺陷而出现的心理健康状况。 胎儿期孕妇的健康状况及其环境影响直接或间接影响胎儿的心理健康。() 最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是( ) 最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是() 学校要开展学生健康状况调查,全面掌握学生健康状况,要求() 学校要开展学生健康状况调查,全面掌握学生健康状况,要求() 根据你对教师心理健康的认识,谈谈如何进行教师心理健康的维护? 教师为帮助学生保持心理健康,可以()
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