道德能使人们在利益面前明辨是非、善恶和美丑，而且道德还不断引导和激发人们的主动性和积极性（）

通过摆事实、讲道理，使孩子明辨是非、善恶，从而形成正确的品行。这种家庭教育方法是（） 人们借助道德认识自己对社会、他人、家庭的道德义务和责任,使人们的道德选择、道德行为建立在明辨善恶的道德认识基础上,从而正确选择自己的道德行为,积极塑造自身的善良道德品质（） 学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进.行判断的能力称为（）。 学生对善恶美丑有了分别,说明学生具有了道德情感（） 学生对善恶美丑有了分别，说明学生具有了道德情感。（） 加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括： 加强职业道德理论的学习，有助于对社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非，这些道德原则主要包括（） 道德是指人类在改造自然和社会的实践中，一定社会以善恶、美丑、是非为标准，依靠（）来评价人们行为，调整人们之间以及个人与社会之间行为规范的总和。 对于中等职业学校的学生来说，明辨是非最重要的就是遵守公民基本道德规范，自觉养成遵纪守法的好习惯。 知道是非、善恶、美丑，这体现的品德心理要素是（）。 中学生小燕从不浏览手机上的黄色信息，还主动向有关部门提出治理建议。可见，小燕同学①善于控制情绪 ②富有社会责任感 ③懂得自尊自爱 ④能够明辨是非善恶 为了尊重客观事实，明辨是非，应当采用的方式是（） 为了尊重客观事实，明辨是非，应当采用的方式是（ ） 道德意识是指是非善恶规范与约束内心与行动。 道德是由人们的善恶观念决定的。 道德是由人们的善恶观念决定的。 虚心学习，积极思考，明辨善恶，扬善弃恶是道德修养的(   )方法   通过摆事实、讲道理，使幼儿明辨是非的教育方法是（） 通过摆事实、讲道理，是幼儿明辨是非的教育方法是（） 职业道德是评价和判断礼仪主持人职业行为的善恶、美丑、荣辱的标准（）