如何理解儿童自我意识情绪和成人指导与评价间的关系？

幼儿自我意识状况主要围绕自我评价、自我体验和自我控制。 幼儿自我意识状况主要围绕自我评价、自我体验和自我控制。 幼儿自我意识状况主要围绕自我评价、自我体验和自我控制。 幼儿自我意识状况主要围绕自我评价、自我体验和自我控制（） 儿童自我意识包括自我认识、______和______三个方面。 自我意识发展指导的作用（）、（） 自我评价是自我意识的重要成分。 能够正确地意识和评价自身的情绪、动机、欲望、个性、意志，并在正确的自我意识和自我评价的基础上形成自尊、自律和自制的能力指的是 自我意识的理解主要有（） 自我意识是个体对自我以及自己与周围环境关系的多方面多层次的认知、体验和评价。（ ） 婴儿的自我意识情绪出现在 论述青少年如何发展和完善自我意识？ 简述自我意识发展指导的内容 儿童自我意识产生的标志是（） 简述学前儿童自我意识的培养。   儿童自我意识的发生是在( ) 儿童自我意识与自我教育能力的发展大致经历如下过程()． 学前儿童的自我意识还不成熟，他们通常是通过以下途径来评价自我：（ ） 儿童自我评价是自我意识发展的标志，包括（　　）。(2004年6月三级真题) 个体的性格和情绪状态属于自我意识的哪个部分?