较早的让儿童识字可以提高儿童的情商和智商。

在中国古代儿童教材中，儿童诗歌按照内容可以划分为识字类、训诫类和()类。 超常儿童：智商在130以上；低常儿童：智商在70以下。(心理学) 情商可以靠后天培养，智商则不能。 儿童的情商可以通过韦氏智力量表来测量。 超常儿童是指智商高于多少的儿童？（） 低常儿童是指智商低于多少的儿童？（） 低常儿童是指智商低于多少的儿童？() 智力超常儿童是指智商超过（）的儿童 智力超常儿童是指智商超过（　　）的儿童。 超常儿童是指智商高于多少的儿童（） 情商和智商的区别有（）。 情商和智商的关系是（ ）。 智力超常儿童是指智商超过150的儿童（） 情商和智商是相互支撑的（ ） 周代儿童的识字教材是（） 周代的儿童识字教材是（） 智商与情商成正比，智商高的人情商一定高。 智商与情商 智力落后儿童通常是指智商低于（）的儿童。 智力落后儿童通常是指智商低于（）的儿童