新时代劳动教育的三重内涵中，”为了劳动的教育“强调应充分做好参加劳动的知识、能力、素质和道德上的准备，不要啃老、自立自强。（）

大学劳动教育的根本任务是体现劳动教育的生产性（） 家庭劳动教育的内容应包括：（） 新时代高校劳动教育的主要目的是锻炼学生的生活自我服务能力（） 劳动教育线下实践环节将哪些相结合，形成同济特色劳动教育线下实践模式（） 促进融合心智的劳动教育必需强调劳动的身心合一（） 面试热点：全面加强新时代大中小学劳动教育【热点背景】新华社北京3月26日电(记者施雨岑)把劳动教育纳入人才培养全过程、在大中小学设立劳动教育必修课程、每年有针对性地学会1至2项生活技能……《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》近日印发，近年来被淡化、弱化的劳动教育有了“硬指标”。【模拟试题】把劳动教育纳入人才培养全过程、在大中小学设立劳动教育必修课程、每年有针对性地学会1至2项生活技能，《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》近日印发，近年来被淡化、弱化的劳动教育有了“硬指标”。对此，你怎么看? 新中国70年劳动教育的发展变迁均证实了劳动教育的正确定位（） 劳动教育就是职业技能教育。 新时代大学劳动教育的主要目标是直接服务社会生产需要（） 中国大学MOOC: 以下哪方面不属于新时代高校劳动教育的指导思想（ ） 高校如何开展劳动教育 新华社2020年3月26日授权发布的《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》规定，以（）为主要内容开展劳动教育。 学校如何对学生进行劳动教育?（ ） 简述小学劳动教育的基本目标。 学校如何对学生进行劳动教育（　　） 技工院校劳动教育特色是什么？ 面试热点：劳动教育成就美好未来【热点背景】日前，《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》发布，要求大中小学建立起一套完备的劳动教育体系。《意见》提出，实施劳动教育的重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生切实经历动手实践，出力流汗，接受锻炼，磨炼意志。【模拟试题】日前，《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》发布，要求大中小学建立一套完备的劳动教育体系。例如：把劳动教育纳入人才培养全过程、在大中小学设立劳动教育必修课程、每年有针对性地学会1到2项生活技能等。对此，你怎么看? 劳动技术教育包括劳动教育和（）两个方面。 劳动教育的核心在于培养劳动价值观（） 劳动技术教育包括劳动教育和技术教育两方面。（）