布鲁纳认为学科的基本结构即指每门学科中那些广泛起作用的概念、定义、原理和法则的体系。

布鲁纳认为，学生掌握学科基本结构的最好方法是__________习。 布鲁纳认为学生掌握学科的基本结构的最好方法是（　　） 布鲁纳认为，所谓科学的基本结构，是指学科的____、基本方法与____． 布鲁纳认为学科基本结构包括基本原理、基本态度、基本概念和____。 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立（　　）。 “无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是 布鲁纳的观点。 布鲁纳认为，无论我们选择任何学科，务必使学生理解该学科的基本结构，这种课程理论是（） 布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。（ ） 布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。（） 布鲁纳的认知发现学习理论强调，教学应让学生掌握学科的基本结构。他所指的学科基本结构，其实就是学科的基本概念、基本原理、基本态度和方法。（　） 布鲁纳的认知发现学习理论强调，教学应让学生掌握学科的基本结构。他所指的学科基本结构，其实就是学科的基本概念、基本原理、基本态度和方法（） 布鲁纳认为学生理解和掌握学科基本结构的最好方法是 布鲁纳认为，教学的目的在于理解学科的基本结构，下列不属于基本结构的是（ ） 布鲁纳认为学科基本结构包括基本原理、基本态度、基本概念和{pz_填空}。 布鲁纳认为学科基本结构包括基本原理、基本态度、基本概念和{pz_填空}。 在教学内容方面，有一位教育家主张要让学生掌握每门学科的“基本结构”，即让学生掌握每门学科的基本概念和基本原理。下列说法中（）也是他提出的 布鲁纳认为，不论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此建立的课程理论是()。 布鲁纳认为,无论选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依次而建立的课程理论是 布鲁纳认为，无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论是（） 布鲁纳认为学科基本结构包括{pz_填空}、基本原理、基本态度和{pz_填空}。