中学生邹某上课时玩手机游戏，班主任王老师发现后，当场删除了邹某的游戏账号和他购买的游戏装备，并告诫邹某不要在上课时玩游戏。课后，王老师将手机返还给了邹某。王老师的做法（）

学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法（　　）。 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法() 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法（　　）。 学生钱某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心10下。班主任的这种做法() 15. 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手心30下。班主任的这种做法( )。 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手10-30下，班主任的这种做法(   )。 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法(   )。 小刚上课时偷偷玩手机，老师发现后将其手机扔出窗外。该老师的行为侵犯了小刚的（）。 任课老师上课时和学生发生冲突，作为班主任你会怎么处理? 学生贝贝在课堂上玩手机游戏，被班主任不停地戳脑门。班主任的这种做法（　　）。 某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进垃圾桶。对于学生上课玩手机这一做法，教师应当（ ）。 任课老师上课时和学生发生冲突，作为班主任你会怎么处理?以下分析正确（ ）。 儿童李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法()。 某初一课堂上，班主任王老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。作为一名教师，你对王老师砸手机的行为如何看，并作分析 班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机没收.放在讲台前砸烂.然后丢进了垃圾桶。该老师的做法违背了()。 班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机没收，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。该老师的做法违背了（） 班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后.当即将手机没收，并放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。该老师的做法违背了()。 班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机没收，并放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。该老师的做法违背了( ) 为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生手机，侵犯的学生权利是() 中学生程某经常违反班规，班主任张某让其缴纳“违纪金”充作班费。班主任张某的做法（）