某化学教师，在教授《化学反应与能量》这章内容结束后，为了调控教学，进行了一次单元测试，这种测试是（）。

化学反应的能量量级是（） 化学反应最重要的被调参数是（）。 化学反应达平衡后，正反应和逆反应都停止了。 化学反应达平衡后，正反应和逆反应都停止了（） 物质在发生能量转化时通常都存在一系列的物理或化学反应，下列能量转化的过程存在化学反应的是（）。 物质在发生能量转化时通常都存在一系列的物流或化学反应，下列能量转化的过程存在化学反应的是（ ）。 受体模型考虑了化学反应（） 化学反应的机理决定了任何化学反应都分为若干步骤进行，对于碳氧反应来说，反应步骤包括（） 物质在发生能量转化时通常都存在一系列的物理或化学反应。下列能量转化的过程中,存在化学反应的是()。 什么叫化学反应？化学反应有哪些主要类型？ 释放能够触发初始燃烧化学反应的能量，叫做（）。 催化剂之所以能改变化学反应速度，是因为催化剂参与了化学反应过程，改变了化学反应机理，改变了反应的（）。 背景材料： 阅读下列高中化学教学中的有关"化学能与热能"的材料。 第一节化学能与热能 一、化学键与化学反应中能量变化的关系 1．化学反应的本质 化学反应的过程，本质上就是旧化学键断裂和新化学键形成的过程。 2．化学反应中能量变化的主要原因 化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。物质的化学反应与体系的能量变化是同时发生的。 3．决定化学反应吸收能量还是放出能量的因素 （1）微观 取决于所有断键吸收的总能量与所有新键形成放出的总能量的相对大小。 （2）宏观 化学能的变化取决于反应物的总能量与生成物的总能量的相对大小。 二、化学能与热能的相互转化 1．两条基本的自然定律 （1）质量守恒定律 （2）能量守恒定律 一种形式的能量可以转化为另一种形式的能量，总能量保持不变。化学能是能量的一种形式，可以转化为其他形式的能量，如热能和电能等。 2．化学反应中的能量变化通常主要表现为热量的变化--吸热或放热 （1）放热反应：放出热量的化学反应 （2）吸热反应：吸收热量的化学反应 三、化学能的应用 1．利用热量进行生活、生产和科研。 2．利用热能使很多化学反应得以发生。 问题： （1）写出通过本课的学习，学生可以获得怎样的知识与技能。 （2）说明本课的教学重点和难点。 （3）设计一个运用旧知识引入新课的教学片段。 化学反应过渡态的能量不仅高于反应物的能量，也高于产物的能量。 人类生活需要的能量有些来自化学反应。下列变化中实现了有化学能转化成电能的是 化学反应速度就是化学反应进行的快慢（） 催化剂在化学反应过程中改变了化学反应的速度，在蜡油加氢裂化反应过程中，催化剂（）了化学反应达到平衡状态的时间。 在生物化学反应中，总能量变化符合（　　）。 表达化学反应与热效应之间关系的方程式叫做（）。 与热化学反应相比，光化学反应的特点