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生态旅游的兴起,是人们对自然环境的兴趣和环境保护意识不断增强的结果()

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判断题
生态旅游的兴起,是人们对自然环境的兴趣和环境保护意识不断增强的结果()
答案
单选题
生态旅游者的确应该具有生态和环境保护意识,所以说生态旅游者就是环保倡导者。()
A.正确 B.错误
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判断题
生态旅游者的确应该具有生态和环境保护意识,所以说生态旅游者就是环保倡导者()
答案
单选题
生态旅游环境仅包括自然生态旅游环境和人文生态旅游环境,不包括特别重视“天人合一”的旅游环境。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
生态旅游环境是生态旅游业系统赖以存在的载体,是生态旅游得以发展的基础。生态旅游环境由自然生态旅游环境、社会文化旅游环境、生态经济旅游环境、生态旅游气氛环境四个子系统构成。()
A.正确 B.错误
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单选题
生态旅游环境是吸引生态旅游者出游的动机;生态旅游者绝大多数是生态旅游环境的保护者,也是生态旅游环境的使用者和保护者。生态旅游环境和生态旅游者两者相辅相成、互相促进的关系。()
A.正确 B.错误
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多选题
生态旅游者的环境保护责任主要包括()。
A.尊重旅游目的的生命 B.尊重旅游目的地的自然生态系统 C.尊重旅游目的地的生态过程 D.尊重旅游目的地的文化
答案
单选题
自然旅游只是来自于对大自然的热爱,而生态旅游则起因于生态保护观念的树立和环境意识的觉醒,更强调对当地环境的保护和对当地社区发展的促进。()
A.正确 B.错误
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单选题
生态旅游,是指具有保护自然环境和维护当地人民生活双重责任的旅游活动。生态旅游具有两个要点:其一是生态旅游的物件是自然景物;其二是生态旅游的物件不应受到损害。根据上述定义,下列属于生态旅游的是(  )。
A.某电影剧组在浙江某影视基地搭建的仿古建筑群,成为著名的旅游景点,吸引了很多人前去参观 B.某校爱心社组织社员北京十渡自然风景区观光旅游并沿途清理景区垃圾 C.小张参加了某旅行社组织的“北京三日游”活动,游览了故宫、天安门、长城、十三陵等多处著名的历史文化景点 D.经过政府的大力宣传,许多居民提高了环保意识,不遗余力地保护当地的自然景观
答案
单选题
生态旅游是指具有保护自然环境和维护当地人民生活双重责任的旅游活动。生态旅游具有两个要点:其一是生态旅游的物件是自然景物;其二是生态旅游的物件不应受到损害。根据上述定义,下列属于生态旅游的是:( )
A.某电影剧组在浙江某影视基地搭建的仿古建筑群,成为了著名的旅游景点,吸引了很多人前去参观 B.某校爱心社组织社员到北京十渡自然风景区观光旅游并沿途清理景区垃圾 C.小张参加了某旅行社组织的“北京三日游”活动,游览了故宫、天安门、长城、十三陵等多处著名的历史文化景点 D.经过政府的大力宣传,许多居民提高了环保意识,不遗余力地保护当地的自然景观
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环境保护是指对人类赖以()的自然环境的保护。 1993年,国际生态旅游协会把____定义为具有保护自然环境和维护当地人民生活双重责任的旅游活动。 企业在生产经营过程中确立环境保护意识,有利于环境保护,生态平衡,这种营销战略是 ( ) 生态旅游气氛环境是指由历史和现代旅游开发所形成的反应地方生态或民族生态、当地社区和旅游者生态旅游意识的环境,它对生态旅游开发和发展往往影响很大。() 生态旅游市场开拓和保护的主要工作是( )①培养高素质、责任感强的生态旅游者群体②培养对环境保护有诚意的开发商和经销商③建立健全的生态旅游管理机制 旅游环境是旅游生存之本,生态旅游环境是生态旅游发展的基础。生态旅游环境直接影响到生态旅游资源储量、生态旅游资源利用效益、生态旅游废物处理效益,也间接影响到生态旅游资源的利用模式、生态旅游资源保护模式,从而影响到生态旅游产品的开发,生态旅游业的运行。() 生态旅游环境容量是由一系列的容量所组成的概念体系,主要包括自然生态旅游环境容量、社会文化生态旅游环境容量、生态经济旅游环境容量、生态旅游气氛环境容量四个既互相区别又相互联系的概念。() 公民应当增强环境保护意识,采取()的生活方式,自觉履行环境保护义务。 公民应当增强环境保护意识,采取( )的生活方式,自觉履行环境保护义务。 公民应当增强环境保护意识,采取()的生活方式,自觉履行环境保护义务。 公民应当增强环境保护意识,采取()的生活方式,自觉履行环境保护义务 公民应当增强环境保护意识,采取的生活方式,自觉履行环境保护义务() 自然生态旅游环境是指由自然界的一些自然要素,诸如旅游地域的地质、地貌、气候、水体、动植物等所组成的自然环境综合体。() 公民应当增强环境保护意识,采取的生活方式,自觉履行环境保护的义务() 公民应当增强环境保护意识,采取()的生活方式,自觉厦行环境保护义务 依据生态旅游者生态环境意识强弱,将生态旅游者划分为严格的生态旅游者和一般的生态旅游者以及介于两种类型之间的组织生态旅游者。() 生态旅游环境是以生态旅游为中心的环境,是指生态旅游活动得以生存、进行和发展的一切外部条件的总和。() 目前,中国对于生态旅游的内涵研究还存在一定的分歧,不少人对生态旅游的理解仅仅停留在走向大自然,对生态旅游的含义缺乏充分的认识和理解,忽视了生态旅游的环境教育和文化保护的意义。这种观点实质上是把生态旅游和自然旅游等同,明显是对生态旅游概念的泛化理解。() 生态旅游是指依托良好的自然生态环境和独特的人文生态旅游资源,体现资源节约、环境友好,开展生态体验、生态教育、生态认知并获得心身愉悦的旅游方式 ()应当将环境保护知识纳入学校教育内容,培养学生的环境保护意识。
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