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作业教学就是概念的直接讲解和知识的直接传递()

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高处作业传递物件或工具时,禁止抛投,必须直接传递或使用绳索传递() 教师直接、明确地传递教育意图的教学方式是()。 在幼儿园,间接教学幼儿获得的是直接的经验,直接教学幼儿获得的是间接的知识。 在幼儿园,间接教学幼儿获得的是直接的经验,直接教学幼儿获得的是间接的知识() ()就是以知识为基础的经济,它直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。 地电位作业人员()直接向中间电位作业人员传递工器具。 带电作业时,禁止不同电位作业人员直接相互传递()。 地电位作业人员直接向中间电位作业人员传递工器具*() 教育的本质就是传递知识和技能() 复式教学的主要特色是直接教学和学生自学或做作业交替进行。 复式教学的主要特色是直接教学和学生自学或做作业交替进行() 高处作业上下传递物件或工具可直接抛掷() 带电作业时,禁止作业人员直接相互传递非绝缘物件上、下传递工具和材料均应使用绑扎,严禁抛掷() 因为幼儿的直接经验比间接知识更重要,所以在幼儿园的教学中间接教学比直接教学更好,应多采纳() 因为幼儿的直接经验比间接知识更重要,所以在幼儿园的教学中间接教学比直接教学更好,应多采纳() 带电作业时,禁止()作业人员直接相互传递非绝缘物件。 带电作业时,禁止不同电位作业人员直接相互传递非绝缘物件。上.下传递工具和材料均应使用绑扎,严禁抛掷() 直接融资的概念和种类? 直接教学是知识的直接传授,引导幼儿接受学习,间接教学是利用物质环境和人际环境,引导幼儿发现学习,因为幼儿还小,还没有抽象思维,所以幼儿园应较多运用直接教学的方式,把知识直接传授给幼儿,而中小学生,因为年龄较大,有了抽象思维,所以则应较多运用间接教学的方式,让他们自己去了解和掌握知识() 直接教学是知识的直接传授,引导幼儿接受学习,间接教学是利用物质环境和人际环境,引导幼儿发现学习,因为幼儿还小,还没有抽象思维,所以幼儿园应较多运用直接教学的方式,把知识直接传授给幼儿,而中小学生,因为年龄较大,有了抽象思维,所以则应较多运用间接教学的方式,让他们自己去了解和掌握知识()
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