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通过肢体动作、表情,让幼儿理解英语所要表达的意思,这种教学法是( )
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主观题
通过肢体动作、表情,让幼儿理解英语所要表达的意思,这种教学法是( )
答案
单选题
{技师}沟通过程中,一定要完全理解对方所要表达的意思,做到()
A.及时沟通 B.有效沟通 C.完全明白 D.及时了解
答案
判断题
沟通过程中,一定要完全理解对方所要表达的意思,做到有效沟通()
答案
单选题
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答案
单选题
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答案
判断题
婴儿表达感知和需求的方式为面部表情,肢体动作和哭笑()
答案
单选题
连续灯光左右摆动表达意思为()
A.前进 B.后退 C.停车 D.出水
答案
主观题
有声表达中()的变化是表情达意的重要手段。
答案
判断题
婴儿的表达感知和需求的方式为面部表情,肢体动作和哭笑。( )
答案
单选题
二长一短哨音表达意思为()
A.前进 B.后退 C.停车 D.出水
答案
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当教师采用TPR教学法教幼儿学唱英语歌曲歌谣时,动作的变化有()
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准确,就是要以正确的语言表达方式、手段确切地表达意思。()
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禁止标志在颜色上的要求及表达意思是什么?
禁止标志在颜色上的要求及表达意思是什么
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下面句子中表达意思不一样的是哪句()
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通过人的肢体、器官的动作和表情来表现思想感情的语言符号,称为()。
表情、动作,在面对面的情境中,有时比声音更容易传情达意。
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