最先在理论上将班级授课组织确立起来的则是捷克教育家（），时间：17世纪上半叶

最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定理论基础的教育家是（ ） 最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是____。 最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是 最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（　　）。 最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是()。 .最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。(　　) 首次从理论上对班级授课制进行描述和探讨的教育家是（ ） 最早从理论上阐述班级授课制的教育家是夸美纽斯。 最早提出班级授课制的是17世纪捷克教育家（） 为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是（）。 最早从理论上对班级授课制作了概括性论述的教育家是（） 最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是{pz_填空}。 最早从理论上设计班级组织的是捷克教育家夸美纽斯，他在《教育漫话》一书中，将儿童按照年龄划分为6个班级。 最早从理论上设计班级组织的是捷克教育家夸美纽斯，他在《教育漫话》一书中，将儿童按照年龄划分为6个班级（） 17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是（）。 17世纪捷克教育家夸美纽斯在（）中对班级授课制给予了系统的理论描述。 17世纪捷克教育家夸美纽斯在（ ）中对班级授课制给予了系统的理论描述。 对班级授课制进行系统论证确立的教育家是（）。 最早从理论上对班级授课制作了阐述，从而奠定了它的理论基础的教育家是（） 对班级授课制给予了系统的理论描述的著作是17世纪捷克教育家夸美纽斯的（　　）