书本知识和实践经验的关系是

实践是认识的唯一来源，没必要学习书本知识。（） 书本知识一般都是“外显知识”，而“隐性知识”是指被实践藏起来的知识。（ ） 直接导致传统教育实践重视教师权威和书本知识，学校纪律的是（） 在学习过程中,我们既要学习书本知识,又要防止书本知识可能包含的缺陷、错误。() 中职生不仅要学习书本知识，还要积极参加社会实践。这句话体现（） 在教学过程中，传授和学习书本知识要以学生个人的直接经验为基础。（） 影响自我效能感的因素有直接经验、间接经验、书本知识或别人的意见、身心状况。 持师生系统地传授和学习书本知识模式观点的是（） 班级授课制过于强调书本知识的学习，容易造成理论和实践实践的脱节，不利于学生创新意识和实践能力的锻炼提高（） 企业界经营管理理论知识和实践经验的积累同施工技术管理工作一样具备许多年理论知识和实践经验积累。 凡是可以用来作为写作内容的人、事、物和书本知识，包括经验，都可以叫做（）。 师生系统地传授和学习书本知识模式的主要步骤包括（）。 下列可以体现重视学习书本知识的有 （）是德育实践经验的概括和总结 （）是德育实践经验的概括和总结。   传统教学模式过分强调书本知识的传授和学习，忽视引导学生通过实践活动、独立探索去积累经验获取知识的过程。这一教学模式违反了教学过程中的基本规律是（）   中职学生在校期间就应该好好学习书本知识，参加社会实践是工作以后的事。 整体式学习是指将书本知识系统梳理,全部记住（） 书本知识是城市民族文化现象的理论概括的来源 类比推断法是实践经验的积累和总结。（ ）