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在17世纪,理性被确立为信仰的基础,从而导致了一种披着宗教外衣对基督教的神迹和启示进行批判的信仰形式,即()。
主观题
在17世纪,理性被确立为信仰的基础,从而导致了一种披着宗教外衣对基督教的神迹和启示进行批判的信仰形式,即()。
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主观题
在17世纪,理性被确立为信仰的基础,从而导致了一种披着宗教外衣对基督教的神迹和启示进行批判的信仰形式,即()。
答案
主观题
17世纪的“理性”与18世纪的“理性”有何不同?
答案
判断题
16世纪的精神是信仰主义,而17世纪则是怀疑精神()
答案
单选题
()是日本一种古典市民艺术,形成于17世纪。
A.歌舞伎 B.甘美兰 C.板嗦哩 D.伦巴
答案
单选题
( )是一种日本古典市民艺术,形成于17世纪。
A.歌舞伎 B.甘美兰 C.盘索里 D.伦巴
答案
主观题
现代教育在17世纪夸美纽斯的教育思想中就已经有了比较充分的表露;但作为一种制度则是在19世纪初以后系统确立起来的,以()的确立为标志
答案
单选题
“立花”的确立是于17世纪由()完成的。
A.池坊专定 B.二代池坊专好 C.千利休 D.丰臣秀吉
答案
主观题
17世纪_( )在《大教学论》中对班级组织进行了论证,从而奠定了班级组织的理论基础。
答案
单选题
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A.牛顿 B.培根 C.莱布尼茨 D.黑格尔
答案
单选题
17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()
A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.德国的斯图谟 D.德国的福禄培尔
答案
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在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。
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在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()
从17世纪到19世纪,法国的古典主义绘画的发展经历了哪三种不同的艺术倾向
17世纪出现三种艺术倾向?
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19世纪末20世纪初在美国形成的一种学制是( )
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在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而莫定了它的理论基础的教育家是( )。
在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的捷克教育家是( )
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17世纪的欧洲,在笛卡尔的理性主义思潮外
克尔维特沿用17世纪()一种炮舰的名字,意向当时风行的英国跑车挑战。
17世纪法国古典主义的哲学基础是( )
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