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梁启超的“新民”

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主观题
梁启超的“新民”
答案
单选题
梁启超“新民”本质是(  )
A.封建统治精英 B.资本主义社会生活的奠基者 C.公民 D.现代性公民
答案
单选题
梁启超特别重视()启蒙、新民的工具作用
A.诗歌 B.小说 C.戏剧 D.散文 E.白话文
答案
单选题
梁启超在《新民说》中号召大家只效忠于()
A.家族 B.村庄 C.郡县 D.国家
答案
单选题
梁启超借助了(  )的观点作出了《新民论》。
A.儒家 B.法家 C.宋明理学 D.道家
答案
单选题
为了培养新民,梁启超最为重视的教育活动是()
A.私塾教育 B.家庭教育 C.社会教育 D.特殊教育
答案
主观题
(3) 根据以上材料。概括梁启超“新民”理念与陈独秀“新青年”理念之间的关系。
答案
多选题
梁启超主张用“趣味”培养国民的审美鉴赏力和感受力,提升“新民”精神内涵需求的同时并将有“趣昧”的生活态度作为信仰。梁启超的主张()
A.是根治国家问题的策略和方法 B.全面嫁接了西方社会的人生观 C.旨在提升国人审美视角和能力 D.体现了救亡和启蒙的双重特征
答案
主观题
1902年,梁启超在《新民丛报》创刊号上发表传奇(),直抒同家兴亡感慨,成为戏剧改良之先声。
答案
主观题
儒家崇尚“君子”、“圣人”,道家推崇“真人”、“至人”,近代思想家梁启超呼吁“新民”,上述种种都表现了中华民族对( )的推崇
答案
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