下列不属于教师职业应有的行为是（ ）。
A. 牢记人民教师的神圣职责，热爱教育事业
B. 端正教学态度，认真对待教学工作
C. 服饰要符合自己的审美观点，以舒服为主
D. 举止稳重大方，彬彬有礼
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下列不属于教师职业应有的行为是（ ）。
A.牢记人民教师的神圣职责，热爱教育事业 B.端正教学态度，认真对待教学工作 C.服饰要符合自己的审美观点，以舒服为主 D.举止稳重大方，彬彬有礼
答案
下列选项中，不属于教师职业作风应有体现的是（）
A.热爱学生，诲人不倦 B.关心集体，团结协作 C.以身作则，为人师表 D.严谨治学，避免创新
答案
教师职业不属于（）。
A.脑力劳动 B.第三产业 C.专门职业范畴 D.普通职业范畴
答案
下列不属于教师职业权利的是（ ）。
A.生存权利 B.教育权 C.专业发展权 D.参与管理权
答案
下列不属于教师职业个性品质的是（）。
A.反思能力 B.宽容 C.敏感性和移情理解 D.情绪的调控能力和自信
答案
下列不属于教师职业行为规范的是（ ）。
A.严慈相济 B.做学生的良师益友 C.对学生进行课外补课 D.保护学生安全
答案
下列不属于教师职业良心内容的是
答案
下列不属于教师职业倦怠表现的是（）
A.情绪耗竭 B.去人性化 C.暴躁易怒 D.个人成就感低
答案
下列不属于教师职业道德特征的是（）
A.鲜明的继承性 B.强烈的责任性 C.独特的排他性 D.严格的标准性
答案
下列不属于教师职业行为规范的是（ ）。
A.严慈相济 B. C.做学生的良师益友 D. E.对学生进行课外补课 F. G.保护学生安全
答案
热门试题
（ ）不属于教师职业的角色。
下列不属于教师职业道德主要范畴的是（）
以下不属于教师职业形象的是（）
与一般职业相比，下列不属于教师职业特征的是( )。
下列不属于教师职业道德的教育功能的是（）
下列不属于教师职业倦怠情绪衰竭表现的是
下列说法中，不属于教师职业倦怠核心成分的是（）
下面不属于《教师职业道德规范》的是（）
以下不属于教师职业幸福特征的是()
下列不属于教师职业道德评价应遵循的原则是（）
不属于促进教师职业角色形成的主要条件的是（）。
从狭义上说，下列各项中不属于教师职业道德范畴的是（）
下列不属于教师职业的专业化应具备的条件有（ ）。
下列哪一项不属于教师职业道德的特征表现（）
从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师（）、教师（）、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的
从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师（）、教师（）、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的
下列不属于教师职业道德修养的基本原则的是（）
下列选项中不属于提升教师职业道德修养的原则的是（）
教师职业角色的形成需要教师遵循相关职业角色规范和扮演好教师职业应有角色。教师职业角色的形成包括_、_、_
不属于违反教师职业道德的一项的（）
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