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新课改强调学习评价要淡化甄别,重视( )。
单选题
新课改强调学习评价要淡化甄别,重视( )。
A. 选拔
B. 评优
C. 发展
D. 检查
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单选题
新课改强调学习评价要淡化甄别,重视( )。
A.选拔 B.评优 C.发展 D.检查
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单选题
新课程评价体现岀重视发展、淡化甄别与选拔,实现()的转化。
A.评价主体 B.评价指标 C.评价方法 D.评价功能
答案
单选题
新课程评价淡化甄别与选拔,而重视学生发展,体现了其实现()的转变
A.评价主体 B.评价指标 C.评价功能 D.评价方法
答案
判断题
新课改强调改变课程评价过分强调甄别与逸拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能()
答案
判断题
新课改强调改变课程评价过分强调甄别与逸拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能()
答案
判断题
发展性评价要求淡化甄别和选拔( )。
答案
单选题
新课改提倡自主学习方式,自主学习强调( )。
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答案
判断题
新课改进一步强化了教育评价的甄别与选拔功能。
答案
判断题
传统的教学评价比较重视评价的选拔、甄别功能,忽视了评价对学生学习和发展的诊断、促进作用()
答案
主观题
系统性评价原则不仅强调评价学生而且强调评价();不仅强调评价教学过程,而且主张评价();不仅重视评价学生个体,而且重视评价()
答案
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新课改强调的是发展性评价,倡导改变原本只注重成绩的终结性评价()
为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,新课改所倡导的学习方式是()。
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重视评价学生的学习方式,这体现了_________的评价理念。
《体育与健康课程》非常重视每一位学生的全面发展,强调通过体育与健康学习评价有效促进()。
《体育与健康课程》非常重视每一位学生的全面发展,强调通过体育与健康学习评价有效促进
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