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根据课件判断,《听潮的故事》表现了作者虽然不愿意接近坏的恶的生活,却并非完全不能理()
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根据课件判断,《听潮的故事》表现了作者虽然不愿意接近坏的恶的生活,却并非完全不能理()
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根据课件判断,《听潮的故事》表现了作者虽然不愿意接近坏的恶的生活,却并非完全不能理()
答案
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A.正确 B.错误
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昏迷或不愿意进食病人()
A.口服为主 B.管饲为主 C.PN为主 D.要素饮食 E.口服加胃肠外补充电解质
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单选题
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单选题
昏迷或不愿意进食病人()
A.口服加胃肠外补充电解质 B.PN为主 C.要素饮食 D.管饲为主 E.口服为主
答案
单选题
王进喜为什么不愿意休养()
A.闲不住 B.躲避学习 C.养家糊口 D.心系任务
答案
单选题
戴季陶在“民国17年”所著的《日本论》中写道:“‘中国’这个题目上,日本人也不晓得放到解剖台上解剖了几千百次,装在试管里化验了几千百次。我们中国人却只是一味地排斥反对,再不肯做研究功夫,几乎连日本字都不愿意看,日本话都不愿意听,日本人都不愿意见,这真叫做‘思想上闭关自守’‘智识上的义和团’了。”这段话表明作者()
A.希望中国人应抛弃成见,搞好和日本的关系 B.主张中国对日本应加强研究,防患于未然 C.认识到日本人对中国人做了非常深刻的研究 D.认为当时中国依然奉行闭关自守的政策
答案
单选题
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