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当人们看到一个事物并试图对它形成印象的时候,个体本身所具有的知识、经验等多方面的因素会影响的知觉结果。
判断题
当人们看到一个事物并试图对它形成印象的时候,个体本身所具有的知识、经验等多方面的因素会影响的知觉结果。
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判断题
当人们看到一个事物并试图对它形成印象的时候,个体本身所具有的知识、经验等多方面的因素会影响的知觉结果。
答案
单选题
当一个人看到某件事物的常用功能后,就很难看到它的其他新用途被称为()
A.问题干扰 B.功能固着 C.已有知识经验 D.认知风格
答案
多选题
印象管理就是我们试图( )他人对我们自己形成印象的过程。
A.优先效应 B.新近效应 C.晕轮效应 D.光环效应
答案
判断题
刻板印象即人们对某个事物或物体形成的一种概括固定的看法,并把这种观看法推而广之,认为这个事物或者整体都具有该特征,而忽视个体差异()
答案
单选题
在印象形成过程中,人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的特征,仅仅根据几个重要的、对个体意义大的特征来形成总体印象,这种模式被称为()。
A.简约模式 B.概括模式 C.加权平均模式 D.中心品质模式
答案
主观题
中国大学MOOC: 刻板印象是人们对某一群体形成的概括性印象,它主要指向:
答案
主观题
在印象形成的过程中,人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的特征,公公根据几个重要的、对个体意义大的特征来形成总体印象,这种模式被称为()
答案
单选题
( )是指当对一个人某些特性形成好或坏的印象之后,人们就倾向于据此推论其他方面的特性。
A.光环效应 B.投射效应 C.首因效应 D.刻板印象
答案
主观题
是指当对一个人的某些特征形成好或坏的印象之后
答案
单选题
( )是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后,人们就倾向于据此推论其他方面的特征。
A.光环效应 B.投射效应 C.首因效应 D.刻板印象
答案
热门试题
()是指当对一个人某些特性形成好或坏的印象之后,人们就倾向于据此推论其他方面的特性。i
( )是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后,人们就倾向于据此推论其他方面的特性。
( )是指当对一个人的某些特征形成好或坏的印象之后,人们就倾向于据此推论其他方面的特性。
刻板印象主要是指人们对某个事物或物体形成的一种概括固定的看法,并把这种看法推而广之,认为这个事物或整体都具有该特征,而忽略个体差异。根据以上定义,下列不属于刻板印象的是()
刻板印象主要是指人们对某个事物或物体形成的一种概括固定的看法,并把这种看法推而广之,认为这个事物或者整体都具有该特征,而忽视个体差异。 下列例子中被认为是最适当的刻板印象是( )。
一个()的形成,意味着使一个事物凝固并突出出来。
当我们以个体的某一种形成对个体的一个总体印象时,就会受到晕轮效应的影响
刻板印象主要是指人们对某个事物或者物体形成的一种概括固定的看法,并把这种观点看法推而广之,认为这个事物或者整体都具有该特征,而忽视个体差异。根据以上定义,下列不属于刻板印象的是( )。
刻板印象是将对一类人行为的整体印象推广到个体的过程。它是由于人们在种族(或民族)、宗教、性别、年龄等方面的差异而形成的。对一个人的刻板印象可导致知觉错误。根据上述定义,下列不属于刻板印象的是:
刻板印象是将对一类人行为的整体印象推广到个体的过程。它是由于人们在种族(或民族)、宗教、性别、年龄等方面的差异而形成的。对一个人的刻板印象可导致知觉错误。 根据上述定义,下列不属于刻板印象的是:
刻板印象是将对一类人行为的整体印象推广到个体的过程。它是由于人们在种族(或民族)、宗教、性别、年龄等方面的差异而形成的。对一个人的刻板印象可导致知觉错误。根据上述定义,下列不属于刻板印象的是:
()是指人们对他人的知觉容易产生偏差倾向。当一个人对另一个人的某些主要品质形成印象以后,那么就认为这个人的一切都很不错。
人们对一个人的第一印象有所差别,这说明了()
人们在感知事物的时候,由于特殊的主观动机或外界刺激,对事物产生一种片面的或歪曲的印象。这便是( )。
判断一个事物是否是新生事物,要看它
反衬效应是指人们在对事物进行相互比较的过程中形成的一种固定印象()
列宁曾指出,马克思主义的全部精神,它的整个体系,要求人们对每一个原理都要()
个体努力表现,使他人对自己形成良好印象,这是()
功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他方面的用途。这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定看法。 根据上述定义,下列不属于功能固着的是:
系统取决于人们对客观事物的观察方式,人们可以把( )都视为一个系统。
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