做好后进生的转化工作，是班主任工作能力的体验，也是对责任感的高度透视。（　　）

做好个别教育工作是指要做好优秀生、中学生和后进生的转化工作。   教育过程中班主任如何做好后进生的工作 做好个别教育工作是指做好优秀生的教育工作和后进生转化工作（2015.湖南）（） 简述教育过程中班主任如何做好后进生的工作 简述教育过程中班主任如何做好后进生的工作 试述教育过程中班主任应怎样做好后进生的工作。 班主任应如何教育转化后进生？ 班主任要做好个别教育工作，即要发挥（）的骨干作用和抓好（）的转化工作。 班主任转化后进生，首先要做到的是（） 班主任转化后进生，首先要做到的是（） 理论联系实际，阐述班主任如何根据后进生的特点做好教育工作。 联系实际谈谈班主任在转化后进生的工作中应为其创造哪些条件？ 班主任工作最繁忙的时期，也是班主任工作能力经受考验的关键期（） 班主任要做好个别教育工作，即要发挥{pz_填空}的骨干作用和抓好{pz_填空}的转化工作。 （）是班主任工作能力成熟的重要标志。 家长对班主任的（）是做好班主任工作的重要保证 班主任与某个后进生共同商量惩罚方法，如果违规当天与老师共进“寂寞的晚餐”，不能与同学玩耍，这种做法遵循了班主任工作原则中的（） 简述班主任如何做好先进生的工作。 班主任应当公平地对待学生，但对后进生可以多偏爱一些（） 班主任应当公平地对待学生，但对后进生可以多偏爱一些。