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定势只可以成为正迁移的心理背景。( )
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定势只可以成为正迁移的心理背景。( )
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判断题
定势只可以成为正迁移的心理背景。
A.对 B.错
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判断题
定势只可以成为正迁移的心理背景。( )
答案
主观题
定势只可以成为正迁移的心理背景。
答案
判断题
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单选题
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A.支持作用 B.定向作用 C.阻碍作用 D.强化作用
答案
单选题
根据(),可以将迁移分为正迁移和负迁移。
A.迁移的性质的不同 B.迁移的内容的不同 C.迁移的不同抽象与概括水平 D.迁移过程中所需的内在心理机制
答案
主观题
定势对迁移的作用?
答案
判断题
根据迁移的影响顺序,可以将迁移分为正迁移和负迁移。
A.对 B.错
答案
判断题
按照迁移内容的不同,可以将迁移分为正迁移和负迁移。
A.对 B.错
答案
主观题
定势对迁移只起阻碍作用。
答案
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定势对迁移只起阻碍作用。 ( )
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定势对迁移的影响表现为( )
举例分析定势对迁移的影响
下列心理现象中,属于正迁移现象的有()
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如何理解“学习心向与定势影响迁移”
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定势对迁移的影响表现为( )和( ) 。
()可以使心理定势的影响减到最小。
思维定势在学习迁移中起阻碍作用。( )
思维定势在学习迁移中起到阻碍作用。
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定势对迁移的发生起着促进作用。( )
陆钦斯的 “( )”实验是定势影响迁移的。
定势这种心理效应()
顺向迁移就是正迁移。
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