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当前,信息技术、视听手段的空前发展,改变着人们的生活方式。可以说,这是发明蒸汽机 和电力以来,最伟大的科学进步。不少人认为,电视、电脑提供的画面与音响,已足够提供 人类所需要的信息与知识,超过了文字的功能。于是他们片面地认为,人类进人了所谓的 “读图时代”。这段文字意在说明( )。
单选题
当前,信息技术、视听手段的空前发展,改变着人们的生活方式。可以说,这是发明蒸汽机 和电力以来,最伟大的科学进步。不少人认为,电视、电脑提供的画面与音响,已足够提供 人类所需要的信息与知识,超过了文字的功能。于是他们片面地认为,人类进人了所谓的 “读图时代”。
这段文字意在说明( )。
A. 传统文字的价值依然存在,并不会被图像信息完全替代
B. 对于信息与知识的主要来源,很多人存在错误的看法
C. 影像所提供的信息含量并不比文字负载的信息少
D. 信息技术的影响力在当前社会是非常重大的
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主观题
信息技术正从哪些方面改变着人们的学习、生活与思维方式
答案
主观题
信息技术正从哪些方面改变着人们的学习、生活与思维方式
答案
单选题
当前,信息技术、视听手段的空前发展,改变着人们的生活方式。可以说,这是发明蒸汽机和电力以来,最伟大的科学进步。不少人认为,电视,电脑提供的画面与音响,已足够提供人类所需要的信息与知识,超过了文字的功能。于是他们片面地认为,人类进入了所谓的“读图时代”这段文字意在说明( )。
A.传统文字的价值依然存在,并不会被图像信息完全替代 B.对于信息与知识的主要来源,很多人存在错误的看法 C.影像所提供的信息含量并不比文字负载的信电少 D.信息技术的影响力在当前社会是非常重大的
答案
单选题
当前,信息技术、视听手段的空前发展,改变着人们的生活方式。可以说,这是发明蒸汽机和电力以来,最伟大的科学进步。不少人认为,电视、电脑提供的画面与音响,已足够提供人类所需要的信息与知识,超过了文字的功能。于是他们片面地认为,人类进入了所谓的“读图时代”。这段文字意在说明()
A.传统文字的价值依然存在,并不会被图像信息完全替代 B.对于信息与知识的主要来源,很多人存在错误的看法 C.影像所提供的信息含量并不比文字负载的信息少 D.信息技术的影响力在当前社会是非常重大的
答案
单选题
当前,信息技术、视听手段的空前发展,改变着人们的生活方式。可以说,这是发明蒸汽机 和电力以来,最伟大的科学进步。不少人认为,电视、电脑提供的画面与音响,已足够提供 人类所需要的信息与知识,超过了文字的功能。于是他们片面地认为,人类进人了所谓的 “读图时代”。这段文字意在说明( )。
A.传统文字的价值依然存在,并不会被图像信息完全替代 B.对于信息与知识的主要来源,很多人存在错误的看法 C.影像所提供的信息含量并不比文字负载的信息少 D.信息技术的影响力在当前社会是非常重大的
答案
单选题
当前,信息技术、视听手段的空前发展,改变着人们的生活方式。可以说,这是发明蒸汽机和电力以来,最伟大的科学进步。不少人认为,电视、电脑提供的画面与音响,已足够提供人类所需要的信息与知识,超过了文字的功能。于是他们片面地认为,人类进入了所谓的“读图时代”。这段文字意在说明( )。
A.信息技术的影响力在当前社会是非常重大的 B.影像所提供的信息含量并不比文字负载的信息少 C.对于信息与知识的主要来源,很多人存在错误的看法 D.传统文字的价值依然存在,并不会被图像信息完全替代
答案
单选题
信息技术、视听手段的空前发展目前正改变着人们的生活方式,可以说,这是发明蒸汽机和电力以来最伟大的科学进步。不少人认为,电视,电脑提供的画面与音响,已足够提供人类所需要的信息与知识,超过了文字的功能。人类进入了“读图时代”。这段话意在说明()
A.信息技术的影响力在当前社会是非常大的 B.影像所提供的信息含量并不比文字负载的信息少 C.信息技术是21世纪最伟大的科学进步 D.电视、电脑提供的画面与音响的功能已超过传统文字的功能
答案
主观题
当今世界,人类社会已经进入了(),信息技术的迅速发展和广泛应用,不仅影响着人们的工作和生活方式,也改变着人类学习的方式
答案
单选题
当前,信息技术、试听手段的空前发展,改变着人们的生活方式。可以说,这是发明蒸汽机和电力以来,最伟大的科学进步。不少人认为,电视、电脑提供的画面与音响,已足够提供人类所窬要的信息与知识,超过了文字的功能。于是他们片面地认为,人类进人了所谓的“读图时代”。这段文字意在说明() "
A.信息技术的影响力在当前社会是非常重大的 B.影像所提供的信息含量并不比文字负载的信息少 C.对于信息与知识的主要来源,很多人存在错误的看法 D.传统文字的价值依然存在,并不会被图像信息完全替代
答案
单选题
生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有()
A.教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个休掌握行为矫正的技术 B.激励,通过正面强化 C.训练,传递知识,确立态度,改变行为 D.营销,通过一系列的参与式训练和体验,培训个休掌握行为矫正的技术 E.训练,利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为
答案
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