材料
A.观察舌的运动B.观察喉的情况C.观察有无鼻音或鼻漏音让患者说“妹、配”和“内、贝”观察其音质变化D.观察软腭情况E.观察唇的情况
令患者尽可能快地说“喀、拉”10次,记录秒数,目的是()。
A. 观察舌的运动
B. 观察喉的情况
C. 观察有无鼻音或鼻漏音让患者说“妹、配”和“内、贝”观察其音质变化
D. 观察软腭情况
E. 观察唇的情况
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