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以反问的形式批评求助者,属于()。
单选题
以反问的形式批评求助者,属于()。
A. 责备性问题
B. 修饰性反问
C. 解释性问题
D. 多重问题
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单选题
以反问的形式批评求助者,属于()。
A.责备性问题 B.修饰性反问 C.解释性问题 D.多重问题
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以反问的形式批评求助者,属于( )。单选
A.责备性问题 B.修饰性反问 C.解释性问题 D.多重问题
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单选题
以反问形式责备求助者的提问是()。
A.修饰性反问 B.解释性问题 C.责备性问题 D.反问性问题
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单选题
以反问形式责备求助者的提问是( )。单选
A.修饰性反问 B.解释性问题 C.责备性问题 D.反问性问题
答案
单选题
修饰性反问引起的后果是( )。(A)求助者自我探索过多 (B)谈话的内容过于具体(C)对求助者毫无益处 (D)使求助者过分依赖
A.见图A B.见图B C.见图C D.见图D
答案
主观题
求助者的阻抗形式?
答案
多选题
求助者事后后悔,说明求助者()。多选
A.自我觉察准确 B.有道德感 C.自尊心强 D.想控制行为
答案
多选题
对非批评性性态度的理解不正确的是( )。(A)会使求助者不知所措(B)对求助者情绪和行为的后果采取保留态度(C)可使求助者感到获得支持(D)对求助者情绪和行为的规律性给予肯定
A.见图A B.见图B C.见图C D.见图D
答案
单选题
单选:该求助者目前问题属于( )。
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答案
单选题
该求助者的求医行为属于()
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答案
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尊重求助者,意味着对求助者( )。
所谓求助者的主要问题,就是求助者( )。
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求助者说“您说我是找工作还是考研究生呢?”,这种形式的依赖属于( )的形式。
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本案例中的求助者属于()。单选
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根据材料,回答题一般资料:求助者,男性,18岁,高一学生。案例介绍:求助者现在是高一的学生,在班级里求助者和同学的关系一般。求助者刚进入高中,学习压力比较大,而且老师的管理也比较严格,学习比较辛苦。求助者学习很努力,班主任老每天都要督促大家学习,求助者有一次上课瞌睡,被班主任看到了当众严厉批评了他,还罚他打扫一周的卫生,求助者不服,找到班主任讲理,又遭到班主任的批评,为此求助者非常生气,之后常常在
求助者以下的哪些表现体现了求助者的依赖()
在求助者中心疗法中,自我概念指求助者()。
一般资料:求助者,男性,42岁,外资企业高级管理人员。案例介绍:多年前,求助者的妻子出国留学,定居国外后向求助者提出离婚。离婚时,女儿判给求助者抚养。由于担心自己再婚会让女儿受委屈,求助者一直没有考虑个人问题,独自带着女儿生活多年。几个月前,求助者得知读高中的女儿谈了恋爱,非常生气,并严肃地批评了女儿。让求助者没想到的是,女儿不仅丝毫没觉得自己有什么不对,还说求助者是“老古董&rdqu
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求助者的咨询问题最可能属于
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