单选题

幼儿园与低年级小学生的视力低下多属于

A. 视力低下
B. 远视
C. 近视
D. 弱视
E. 散光

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单选题
幼儿园与低年级小学生的视力低下多属于
A.视力低下 B.远视 C.近视 D.弱视 E.散光
答案
单选题
幼儿园与低年级小学生中的视力低下多属于()
A.远视 B.近视 C.弱视 D.散光 E.沙眼
答案
主观题
《中小学幼儿园安全管理办法》规定,小学、幼儿园应当设立低年级学生、幼儿上下学时接送的()制度,不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员
答案
主观题
《中小学幼儿园安全管理办法》规定,小学、幼儿园应当设立低年级学生、幼儿上下学时接送的()制度,不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员
答案
主观题
《中小学幼儿园安全管理办法》第三十一条规定,小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的__________,不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。
答案
单选题
幼儿园提前学习小学低年级的内容,这种做法违背了( )
A.主体性原则 B.发展适宜性原则 C.以游戏为基本活动原则 D.教育的活动性原则
答案
单选题
幼儿园提前学习小学低年级的内容,这种做法违背了()
A.主体性原则 B.发展适宜原则 C.以游戏为基本活动原则 D.教育的活动性原则
答案
判断题
《中小学幼儿园安全管理办法》规定,小学、幼儿园应该建立中低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度,不得将晚离学校的中低年级学生、幼儿交与无关人员(2014.四川)()
答案
单选题
《中小学、幼儿园安全管理办法》规定,小学、幼儿园应当建立( )制度,不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。
A.低年级学生 B.低年级学生 C.低年级学生 D.低年级学生
答案
判断题
《中小学幼儿国家安全管理办法》规定:小学、幼儿园应该建立中低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度不得将晚离学校的中低年级学生、幼儿交与无关人员()
答案
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如指导低年级小学生学习,试拟定教学目标。 若指导低年级小学生学习,试拟定教学目标。 若指导低年级小学生学习,试拟定教学目标 如指导低年级小学生学习,试拟定教学目标 幼儿园提前学习低年级的内容,这种做法违背了()。 教学设计题:如指导低年级小学生学习,试确定教学目标与教学重点。 研究显示:小学低年级学生自我控制分数高于高年级儿童,这表明小学生自我控制能力在倒退 小学低年级不要求学生边听课边记课堂笔记,主要是考虑到小学生()较低 小学低年级学生记忆的主要形式是()。 小学低年级学生进行自我评价,能够做到() 小学低年级学生基本的交往技能是( )。 乡镇中心小学、各类幼儿园都应建立上放学时段家长接送()的交接制度,不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员 小学生道德行为习惯的发展呈低年级和高年级较低,中年级较高的“马鞍型”。() 小学生道德行为习惯的发展呈低年级和高年级较低,中年级较高的“马鞍型”。() 小学生和幼儿园儿童上学、放学期间,()。 为了减轻学生课业负担,学校要统筹学生家庭作业时间,除小学低年级外,中、小学生的作业量分别控制在() 为了减轻学生课业负担,学校要统筹学生家庭作业时间,除小学低年级外,中、小学生的作业量分别控制在() 为了减轻学生课业负担,学校要统筹学生家庭作业时间,除小学低年级外,中、小学生的作业量分别控制在()。 小学低年级学生经常采用机械记忆的方法来学习() 小学低年级学生经常采用机械记忆的方法来学习()
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