假设你是一名学校社会工作者，你所在学校有一批外来打工人员的子女，他们分处各个不同的班级。你发现，这些学生对自身的家境与身份较敏感，有不同程度的自卑心理。<br/>针对学校中这批特殊群体，你打算如何开展工作

小燕是某外来打工子弟学校的社会工作者，结合学生的实际需求，小燕采用治疗型学校社会工作方式来开展服务。下列小燕的服务内容中，属于治疗型学校社会工作方式的有（ ） 小燕是某外来打工子弟学校的社会工作者，结合学生的实际需求，小燕采用治疗型学校社会工作方式来开展服务。下列小燕的服务内容中，属于治疗型学校社会工作方式的有（ ）。 小燕是某外来打工子弟学校的社会工作者，结合学生的实际需求，小燕采用治疗型学校社会工作方式来开展服务。下列小燕的服务内容中，属于治疗型学校社会工作方式的有（）。   校园欺凌是在学校内发生的儿童间的暴力、攻击行为，近年来，校园欺凌现象时常发生，作为一名学校社会工作者，针对校园欺凌现象应（ ）。 小马是一名社会工作者，下列选项中哪些是社会工作者对服务对象的伦理责任（ ）。 (2017年)小燕是某外来打工子弟学校的社会工作者，结合学生的实际需求，小燕采用治疗型学校社会工作方式来开展服务。下列小燕的服务内容中，属于治疗型学校社会工作方式的有（ ）。 学校社会工作者的素养包括( )。 学校社会工作者基本的技能技巧有哪些？ “社区—学校型”社会工作是学校社会工作者经常采用的工作方式。以下选项中，属于“社区—学校型”社会工作的有( )。 作为一名专业社会工作者，必须遵守以下准则（）。 小红生活在一个单亲家庭中，母亲的右腿残疾，靠缝纫为生。因为家境贫寒，小红在学校经常被其他同学嘲笑，变得越来越孤僻。作为一名学校社会工作者，面对处境不利的学生，你应该(　　)。 学校社会工作者的首要任务是（　）。 学校社会工作者应该具备（ ）专业资格。 学校社会工作者的工作职责是什么？ 学校社会工作者应该掌握的有关学校的知识包括（　）。 ()是学校社会工作者进行个案管理的对象。 某学校校长向社会工作者提交了一份需要帮助的学生名单。学校社会工作者评估了这些学生的问题，决定分别采用小组和个案方法对他们失常的心理和行为提供服务。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。 下列哪一项是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法?( )。 小张作为一名社会工作者，她对机构负有什么伦理责任（）。 小张作为一名社会工作者，她对机构负有什么伦理责任()。