班主任实施教育的特殊操作系统为（）
A. 发展性班级教育系统
B. 科学性班级教育系统
C. 时代性班级教育系统
D. 研究性班级教育系统
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班主任实施教育的特殊操作系统为（）
A.发展性班级教育系统 B.科学性班级教育系统 C.时代性班级教育系统 D.研究性班级教育系统
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班主任实施教育的前提是（）
A.观察学生 B.了解学生 C.掌握教育理论 D.教学实践
答案
班主任对非正式群体实施教育的方法不包括（）。
A.创造条件，发挥“积极型”群体的作用 B.建立良好的师生关系，转化“中性型”群体 C.压迫 D.调动各方面教育力量，疏导
答案
班主任实施情感教育的步骤有（）。
A.学会理解他人，学会换位思考，更好地感受别人的情绪 B.从“察言观色”做起 C.学会调控自己的情绪，使自己保持良好的心境和情绪状态 D.学习教育学
答案
班主任实施情感教育的步骤有（）
A.学会理解他人，学会换位思考，更好地感受别人的情绪 B.从察言观色做起 C.学会调控自己的情绪，使自己保持良好的心境和情绪状态 D.学习教育学、心理学
答案
班主任实施情感教育的步骤有哪些？（）
A.学习教育学 B.学会调控自己的情绪，使自己保持良好的心境和情绪状态 C.从“察言观色”做起 D.学会理解他人，学会换位思考，更好地感受别人的情绪
答案
班规应该由班主任制定并由班主任监督实施。
答案
班规应该由班主任制定并由班主任监督实施（）
A.正确 B.错误
答案
班级集体既是班主任的教育对象，又是班主任依靠的教育力量（）
答案
班主任在班级实施心理健康教育力争做到（）
A.能够敏锐观察学生的情绪变化 B.了解学生的成长经历 C.制定班级的心理培训计划 D.解决个别有心理障碍学生的心理问题
答案
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班主任在班级实施心理健康教育力争做到（）
班主任的教育信条（）
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班主任工作的内容很多,（）是开展班主任教育工作的前提
班主任制度是我国中小学教育的（）模式，班主任在中小学的特殊作用是难以替代的，班主任工作是一个重要的专业性岗位
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请结合实际，论述班主任如何实施心理健康教育。
班干部既是班主任培养教育的对象，又是班主任进行教育工作的依靠力量。( )
结合教育教学实际情况，谈谈班主任实施德育工作的途径，你认为一名优秀班主任应该具备哪些素养
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班主任教育方式应多用（）
班主任的教育任务有哪些？
班主任在教育中有何作用？
班主任的教育方式应多（）
班主任的教育任务有哪些
《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（ ）。
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班主任工作的教育学基础主要介绍（）和（）在班主任工作中的运用
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近日，教育部印发了《中小学班主任工作规定》。根据该规定，班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜，从而使班主任有更多的热情来做班主任工作。这说明（）
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