语文教学独立设科始于（）

小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（） 简述综合型语文教材和分科型语文教材中的作文教学体系。 有时，语文教学中的隐性知识，常常就是我们语文教学最应该教的东西（） 语文教学的目标有（）。 关于语文教学中的设疑和提问，下列说法不妥的一项是（　　） 关于语文教学中的设疑和提问，下列说法不妥的一项是() 关于语文教学中的设疑和提问，下列说法不妥的一项是（　　）。 关于语文教学中的设疑和提问，下列说法不妥的一项是（　　） 学起: 在语文教学研究中，语文教材是一种自变量。（ ） 语文教学的构成支柱是（） 语文教学论的基本特点（） 语文教学中的主体是（） 什么是小学语文教学设计？ 对话性的语文教学 ()法就是在语文教学中，有讲有读，讲读结合的一种语文教学方法。 练习法是在语文教学中，有讲有读，讲读结合的一种语文教学方法。() 小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务，结合小学语文教学实际提出来的。 小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务，结合小学语文教学实际提出来的。() 语文教学的理论之源是谁？ 小学语文教学设计需要遵循（）原则。