人生的存在与发展是自觉能动的过程。

自觉能动性是人特有的能力。下列不属于自觉能动性的是（） 人生的（）是个人的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值。 人是环境的产物，（）是人生存与发展的客观物质条件和思想意识的来源 论述德育过程中，在教师引导下学生能动的道德活动过程。 人生的社会价值是个体生存和发展的必要条件 现代企业的生存与发展过程，实际上是“（　　）”循环。 现代企业的生存与发展过程，实际上是（　　）的不断循环过程。 个人与社会不可分离，社会是个人生存和发展的，个人是构成社会的（） 人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值（） 现代企业的生存与发展过程，实际上是“（ ）”的循环。 现代企业的生存与发展过程，实际上是"（）"的循环。 现代企业的生存与发展过程，实际上是“（）”的循环。 是否坚持和遵循客观规律与发挥自觉能动性的辩证统一，决定了自觉能动性发挥的效果和程度。 勤劳是人生存的（） 人生的社会价值大小与个体对社会和他人的生存和发展的贡献大小成正比。 婴幼儿意志行动过程中的自觉性、自制力随着年龄增长而逐步发展提高（） 自觉能动性是人特有的能力。 论述“德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程”，并联系实例说明其中的一个观点。 论述“德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程”，并联系实例说明其中的一个观点 中国大学MOOC: 人生的自我价值是社会生存和发展的必要条件；人生的社会价值是个体存在和发展的重要条件。