会计人员违背了会计职业道德，就一定违反了会计法律。（）  

违反会计职业道德的行为，同时也一定违反会计法律制度。（　　） 会计人员的技能水平是会计职业道德的根本和核心，会计人员的道德品行是会计人员职业道德的根本和核心，会计人员的道德品行是会计人员职业道德水平的保证。 会计职业道德与会计法律制度的作用范围不同，会计职业道德只调整会计人员内在的精神世界。 某会计人员在经办会计业务中，收受客户礼品，该会计人员的行为违背了( )的会计职业道德基本要求 某会计人员在经办会计业务中，收受客户礼品，该会计人员的行为违背( )的会计职业道德要求。 违反《会计法》的行为，也一定是违反了会计职业道德要求的行为。（） 会计职业道德教育就是对会计人员施加系统的会计职业道德影响，促使会计人员形成会计职业道德品质，履行会计职业道德义务的活动。 会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以普及会计法律制度、会计职业规范为主要（） 会计人员放弃原则，做“老好人”，致使会计信息失真，违背了（）的职业道德 会计人员有违反《会计法》所列的行为时，仅会受到法律的制裁，不会受到会计职业道德的制裁。（） 会计人员的（　），是会计人员职业道德的保证。 对会计人员违反会计职业道德的行为可由（　　）给予处罚。 对会计人员违反会计职业道德的行为可由(　　)给予处罚。 会计职业道德与会计法律制度的作用范围不同，会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化，具有较强的客观性。会计职业道德不仅调整会计人员的外在行为，还调整会计人员内在的精神世界（） 通过会计职业道德教育，引导会计人员（ ），从总体上提高会计人员职业道德水平。 会计人员职业道德包括（） 13.会计职业道德由国家强制力保障实施,会计法律制度需要会计人员自觉遵守 会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计法律法规制度、会计职业道德规范为主要内容的教育。（　　） 会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计法律法规制度、会计职业道德规范为主要内容的教育。（　　） 会计职业道德是以会计人员享有的权利和义务为标准来判定其行为是否违背职业道德。（）