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主观题
原型内化
答案
主观题
简述原型内化阶段的教学要求。
答案
主观题
心智技能需要分阶段形成,具体包括原型定向、__________和原型内化。
答案
单选题
原型内化阶段后,此时认知技能()
A.已经形成 B.还未形成 C.接近形成 D.不断形成
答案
判断题
心智技能形成过程中,各阶段的顺序是:原型内化一原型定向一原型操作()
答案
判断题
在心智技能的形成过程中,原型定向之前是原型内化。
答案
判断题
原型内化是心智技能形成的重要阶段。( )
答案
单选题
言语在原型内化阶段,其作用在于巩固形成中的()。
A.记忆表象 B.思维表象 C.动作表象 D.定向映像
答案
单选题
在原型内化阶段,培养的重点应放在考查学生言语的()。
A.动作效应上 B.动作本身 C.对动作的认知 D.利用言语来标志练习
答案
单选题
在原型内化阶段。对学生言语培养的重点应放在( )上。
A.考查言语的动作效应 B.使学生了解动作本身 C.巩固学生对动作的认知 D.使学生学会利用言语来标志练习
答案
热门试题
在原型内化阶段,对学生言语培养的重点应放在( )上。
言语在原型内化阶段,其作用在于巩固形成中的( )。
在原型内化阶段,对学生言语培养的重点应放在()上
我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论,三个阶段分别是( )、原型操作、原型内化。
我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论,三个阶段分别是{pz_填空}、原型操作、原型内化。
要想使操作原型成功地内化成心智技能,教学中必须注意什么问题
原型内化的教学要求之一是活动在言语水平上先__,以后再压缩()
原型内化的过程可以分为三个阶段,即出声的外部言语阶段、()阶段和()阶段
原型内化的过程可以分为三个阶段,即出声的外部言语阶段、{填空}阶段和{填空}阶段。
原型内化可划分为三个小的阶段,出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和()阶段
原型内化可划分为三个小的阶段,出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和()阶段
原型内化可划分为三个小的阶段,即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和( )阶段。
原型内化的过程可以分为三个阶段,即出声的外部言语阶段、{pz_填空}阶段和{pz_填空}阶段。
原型内化可划分为三个小的阶段,出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和{pz_填空}阶段。
原型内化可划分为三个小的阶段,即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和{pz_填空}阶段。
在心智技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸于实施的阶段是原型内化()
原型内化阶段包括了加里培林及其学派所称的出声的外部言语动作阶段、不出声的外部言语动作阶段和__________三个阶段。
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骨折愈合过程中,膜内化骨和软骨内化骨同时进行,但其主体是膜内化骨()
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