二项式定理是哪位科学家发现的?()
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二项式定理是哪位科学家发现的?()
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发现二项式定理的人是（）
A.牛顿 B.哥白尼 C.伽利略 D.开普勒
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二项式定理对发现微积分方法起到了最直接的作用，著名的二项式定理是谁发明的（）
A.莱布尼茨 B.牛顿 C.卡迪尔 D.爱因斯坦
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针对“二项式定理”的教学，教师制定了如下的教学目标：①掌握二项式定理，能用计数原理推导二项式定理；②经历发现二项式定理的过程。依据这一教学目标，请完成下列任务：(1)设计一个发现二项式定理的教学引入片段，并说明设计意图；(2)给出引导学生运用计数原理推导二项式定理的基本步骤。
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针对“二项式定理”的教学，教师制定了如下的教学目标：<br>①掌握二项式定理，能用计数原理推导二项式定理；<br>②经历发现二项式定理的过程。<br/>依据这一教学目标，请完成下列任务：<br/>（1）设计一个发现二项式定理教学的引人片段，并说明设计意图；<br>（2）给出引导学生运用计数原理推导二项式定理的基本步骤
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针对“二项式定理”的教学，教师制定了如下的教学目标：①掌握二项式定理，能用计数原理推导二项式定理；②经历发现二项式定理的过程。依据这一教学目标，请完成下列任务：（1）设计一个发现二项式定理教学的引人片段，并说明设计意图；（15分）（2）给出引导学生运用计数原理推导二项式定理的基本步骤。（15分)
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针对“二项式定理”的教学，教师制定了如下的教学目标：①掌握二项式定理，能用计数原理推导二项式定理；②经历发现二项式定理的过程。依据这一教学目标，请完成下列任务：(1)设计一个发现二项式定理的教学引入片段，并说明设计意图；(15 分)(2)给出引导学生运用计数原理推导二项式定理的基本步骤。(15 分)
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牛顿提出了二项式定理（）
A.正确 B.错误
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材料全屏“二项式定理”是高中数学典型课题1【简答题】请给“二项式定理”设计一个教学设计。
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结核分枝杆菌是哪位科学家发现的;（）
A.巴斯德; B.卡尔梅特; C.介朗; D.罗伯特科赫; E.吕克·蒙塔尼;
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