外倾型气质中的深思、慎独、反省、自制等特征应被吸收或保留在教师的个性心理品质中。（ ）

胆汁质型气质主要行为特征是（ ）。 用于评定被试的性格、气质、态度和价值观等心理特征的测验属于 外倾型者特点 培训对象中“反省型”的学习特点是（）。 表现为直率，热情，精力旺盛，具有外倾性的气质类型是（） 艾森克的人格理论将人分成四种类型：稳定内倾型，稳定外倾型，不稳定内倾型和不稳定外倾型，其中稳定外倾型相当于（）。 "外倾型的人有什么特点？ 慎独是一种崇高的道德境界，指的是教师自觉地约束自己的言行，经常自我反省、自我剖析。（　） 气质中的胆汁质型具有以下表现：直率热情，精力旺盛，脾气急躁，情绪兴奋性高，容易冲动，反应迅速，心绪变化剧烈，具有外倾性（） 气质中的胆汁质型具有以下表现：直率热情，精力旺盛，脾气急躁，情绪兴奋性高，容易冲动，反应迅速，心绪变化剧烈，具有外倾性（） 简述光线散射特征和被吸收特性。 鲁迅文化反省的批判性特征。 情绪起伏大、反应灵活多变、心理外倾、爱交朋友的人气质类型是?????。 贫吸收油量应经常调节，才能保证干气质量合格。（） 中国大学MOOC: 一个人具有情绪易激动、反应迅速、行动敏捷，暴躁而有力、热情直率、外倾性等心理特征。我们判断这个人的气质类型倾向于???????。 与艾森克提出的稳定外倾人格类型相对应的气质类型是 属于保留特征或轮廓的字有()。 外倾情感型的人在人际交往中对别人（ ），对自己（ ） 艾森克的人格理论中，稳定外倾型相当于（） 艾森克的人格理论中，稳定外倾型相当于（ ）。