学校德育是教育按照一定社会的要求和受教育者的政治、思想、道德等方面施加积极影响，并通过受教育者的内部矛盾运动，形成教育者所期望的政治思想意识、道德品质以及 能力的教育活动。
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学校德育是教育按照一定社会的要求和受教育者的政治、思想、道德等方面施加积极影响，并通过受教育者的内部矛盾运动，形成教育者所期望的政治思想意识、道德品质以及 能力的教育活动。
答案
德育过程中教育者只需按照社会要求施加教育影响，不用考虑受教育者的要求。（）
答案
德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（ ）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。
A.思想 B.政治 C.情感 D.道德品质E 、 智力
答案
德育是指教育者按照一定社会和阶级的要求，以及受教育者品德形成和发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响，使受教育者形成一定的（）活动
A.思想观点 B.政治立场 C.道德品质 D.个性特征 E.身心素质
答案
教育就有狭义和广义之分。广义的教育主要是指学校教育，即教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，并期望受教育者发生预期变化的活动。( )
答案
狭义的教育主要指学校教育，即根据一定社会要求和受教育者的发展需要，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，以培养一定社会（或阶级）所需要的人才的活动。
答案
（）是教育者依据学校德育目标所选择的，形成受教育者品德的社会思想政治准则和道德规范的总和。
答案
“根据一定社会的政治、经济和文化科学技术发展的要求和受教育者的身心发展规律提出来的，反映了一定社会对受教育者的要求”的是（）
A.教育目标 B.教育目的 C.教学目标 D.培养目标
答案
课程是受教育者在教育者的引导下，受教育者在教学活动中所获得的经验，这些经验是教育者按照一定____的要求和受教育者的_____,有计划、有目的地组织安排的。
答案
狭义的教育专指学校教育，是由专门机构和专职人员依据一定的社会要求和受教育者的特点，有目的、有计划、有系统地对受教育者进行的知识技能传授、思想品德培养等活动的总和。()
A.错误 B.正确
答案
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德育的实质，就是把一定社会的（）转化为受教育者的（）。
德育是教育者培养受教育者（ ）。
德育是教育者培养受教育者（）
德育是教育者培养受教育者（ ）
以形成受教育者一定思想品德为目的，教育者与受教育者共同参与的教育活动是（ ）。
以形成受教育者一定思想品德为目的，教育者与受教育者共同参与的教育活动是（）
德育是指教育者对受教育者( )
德育是指教育者培养受教育者（）
德育是指教育者培养受教育者
德育是指教育者培养受教育者（）
德育是指教育者培养受教育者( )
德育是指教育者培养受教育者（）
德育是指教育者培养受教育者（ ）的教育。
德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成，其中受教育者包括受教育者__________，他们都是德育的对象。
以形成受教育者一定思想品德为目的，教育者与受教育者共同参与的教育活动过程是（ ）。
在德育过程中受教育者包括受教育者主体和__________，他们都是德育对象。
德育是教育者培养受教育者品德的活动，它包括__________教育、政治教育、法纪教育和__________教育。
德育是培养受教育者（）。
德育：又称为思想品德教育，是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。
德育：又称为思想品德教育，是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程（）
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