我能给这些词语化妆，让它们更美。（ 伤心 ）地哭 （ 碧绿 ）的小草 乐得（ 哈哈大笑 ）（）地说 （）的石头 热得（ ）（）地笑 （）的田野 伤心得（ ）

幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了，在那里伤心地哭，教师让其他小朋友排成一队并逐一摸他们的小兜，看看谁兜里有该幼儿的玩具。教师的行为侵犯了幼儿的()。 幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了，在那里伤心地哭，教师让其他小朋友排成一队并逐一摸他们的衣服兜，看看谁兜里有该幼儿的玩具。教师的行为侵犯了幼儿的(　 )。 以“旅游让世界和生活更美好”为宗旨（） （）以“旅游让世界和生活更美好”为宗旨。 （）以“旅游让城市生活更美好”为主旨。 适当让婴儿哭可以（） 《莴苣姑娘》中，王子伤心地从石塔跳下去时双腿受伤了。 《莴苣姑娘》中，王子伤心地从石塔跳下去时双腿受伤了（） 数据可视化只是为了让数据更美观。（ ） 在《莴苣姑娘》故事中，王子伤心地从石塔跳下去时（）受伤了 小草和大树一样，都是生命体，我们要爱护它们（） 幼儿高兴了就笑，伤心了就哭，这说明了其情绪具有（）的特点 世界旅游联盟以“旅游让世界和生活更美好”为宗旨。（） 2014青岛世园会的主题是“城市，让生活更美好”。 财务大数据可视化只是为了让数据更美观。（ ） 阅读《哭小弟》中的一段文字，回答问题：我哭小弟，哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“肾游走”；我也哭蒋筑英抱病奔波，客殇成都；我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗看张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人！ (1)作者所哭这些人的共同品格和命运是怎样的? (2)这里采用了什么修辞手法? (3)这段话表现了作者怎样的心情? 新入园的幼儿，看见妈妈离去时，会伤心地哭，当妈妈的身影消失后，经老师劝导，很快就会愉快起来，如果妈妈再次从窗口出现，又会引起孩子的不愉快情绪。这表明（）。 阅读《哭小弟》中的一段文字，回答问题：我哭小弟，哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“肾游走”；我也哭蒋筑英抱病奔波，客殇成都；我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人!已经是迟开了，让这些迟开的花朵尽可能延长他们的光彩吧。A．举例说明文中使用了何种修辞手法。B．文中的“雪欺霜冻”和“骤然凋谢”的寓意是什么？C．文中揭示主旨的是哪一句话？ 阅读《哭小弟》中的一段文字，回答问题：我哭小弟，哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“肾游走”；我也哭蒋筑英抱病奔波，客殇成都；我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人!已经是迟开了，让这些迟开的花朵尽可能延长他们的光彩吧。1．举例说明文中使用了何种修辞手法。2．文中的“雪欺霜冻”和“骤然凋谢”的寓意是什么?3．文中揭示主旨的是哪一句话? 正能量可以让工作变得更美好，但对生活没有多大影响。