(2015广东粤东西北)班级管理中，对学生的操行评定有助于学生正确地认识自己，教师在进行评定时要做到长善救失。这体现了()。

何谓操行评定?班主任如何对学生进行操行评定? 我省开展粤东西北地区金融人才__行动，选拔优秀金融人才到粤东西北地区挂职（） (2015广东粤东西北)某老师说“我喜欢张华同学发言前先举手”“刘文丽同学作业完成得很认真”等，体现了课堂强化的（）。 (2015广东粤东西北)根据学生回答问题时的思维方向，可把问题分为开放性问题和封闭性问题两大类。开放性问题的突出特点是()。 班主任如何对学生进行操行评定? 对学生进行操行评定的目的是什么？ 操行评语是班主任用（ ）对学生的操行所做出的评定。 （2014广东粤东西北）素未谋面的朋友出现在人群中，能够一眼把他辨认出来。这种现象属于()。 简述班主任如何对学生进行操行评定。 对学生迸行操行评定的目的是什么？ 制约粤东西北地区发展的核心问题是（）。 “扬帆计划”的博士后扶持项目，主要支持粤东西北地区吸引博士后人才，对粤东西北地区在站博士后给予每人每年__万元生活补贴，资助期不超过__年（） 对中学生品德进行评定包括写操行评语和（） 通过操行评定对学生进行品德教育方法属于（ ） (2015广东粤东西北)主张教育目的要根据社会需求决定，认为个人只是教育加工培养的对象，强调把受教育者培养成符合社会要求的公民。这种观点属于()。 广东省是我国重要的大数据产业集聚区域，大数据产业呈现“广深引领，珠三角集聚，粤东西北紧随”发展态势。 (2015广东粤东西北)学生在课堂活动中表现良好，就可获得一颗星星；出现不良行为，扣除一颗星星。一个星期或一个月结算一次，星星数量达到了事先约定的标准，就可以换取学生喜爱的东西或准许参加喜欢的活动。这体现了课堂管理的()。 班主任评定学生操行，就是写学生的缺点。() 评定学生操行是班主任工作的（）。 操行评定必须实事求是，把握学生的（）