主观题

不准说话,

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主观题
不准说话,
答案
单选题
老师对幼儿说:“不准说话,不准乱动,不准争吵……”这样的话语违背的教育原则是()  
A.保教结合 B.动静交替 C.因材施教 D.正面教育
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主观题
不准说话,猜一个字?
答案
单选题
毛老师经常对幼儿提出不许说话、不准抢玩具等要求,该教师的行为不符合良好的师幼关系的()  
A.教育性 B.公平性 C.情感性 D.差异性
答案
单选题
说话得体:一要看对象说话,二要看场合说话。下列说话最得体的一项是( )
A.一位人口普查员问一位从来没有上过学的老太太:“有配偶吗?贵庚啊?” B.我国一位民间人士参加一次国际会议,他的发言受到了东道主的称赞,面对别人的称赞,他说:“你这话很对,我是应该做外交官的。而我没有做,这是我国外交部的一个失误。” C.刚满周岁的小孩过生日,可以祝他健康成长。 D.某医院刚来的小护士对正准备出院回家的病人说:“再见!欢迎下次再来!”
答案
主观题
当幼儿讲述一件事或回答一个问题时,如果说话流利,用词不当或发音不准时,教师应当.
答案
判断题
说话既强调要用心说话,用脑子说话,更强调说话要留有余地,要对自己说过的话负责。
答案
单选题
说话既强调要用心说话,用脑子说话,更强调说话要留有余地,要对自己说过的话负责()
A.正确 B.错误
答案
单选题
当幼儿讲述一件事或回答一个问题时,如果说话不流利,用词不当或发音不准时,教师应当()  
A.让他想好了再说 B.立即纠正错误 C.听完发言 D.耐心听,鼓励他说
答案
主观题
设备运行“四不准超”是:不准(),不准(),不准(),不准()。
答案
热门试题
用事实说话的四种方法:()、通过再现场景说话、运用背景材料说话、借助"直接引语"说话。 “四不准”不准超压、不准()、不准超速、不准超负荷。 我们在口语交际中要做到说话得体,就要看对象说话和看场合说话。 设备运行“四不准”:不准超;不准超;不准超;不准超负荷 说话 机泵四不准:不准超压、不准超温、不准超速、不准超负荷() “轮到你朗诵时你才说话。”这里的“说话”指的是() 设备运行四不准是:不准超温,不准超压,不准超速,不准超负荷() 设备运行四不准超:不准超压,不准超温,不准超速,不准超负荷() 上岗前不准喝酒;上岗时不准打瞌睡;不准看书籍,不准() 上岗前不准喝酒,上岗时不准打瞌睡,不准看书报,不准() 上岗前不准喝酒;上岗时不准打瞌睡;不准看书籍,不准() 上岗前不准喝酒,上岗时不准打瞌睡,不准看书报,不准 设备运行的四不准是不准超温、不准超压、不准超速、不准超负荷 七不准:不准饮酒上岗、不准擅离岗位、不准伤害他人、不准随车捎脚、不准钻越车辆、不准抢越线路、不准走轨面、枕木头、线路中心和在车下坐卧() 严格执行当班“五不准”:不准打盹睡觉,不准脱岗,不准喝酒,不准打牌下棋,不准做与工作无关的事情() 保洁员岗位纪律:不准擅离岗位,不准带酒气上岗,不准岗上吸烟,不准岗上吃零食,不准刁难勒卡旅客,不准聚堆闲谈,不准带答不理,不准边走边答,不准嬉笑打闹,不准当班睡觉、玩手机() 别说话 关于“命题说话”的要求,以下哪项是不正确的?( ??): “命题说话”时可以背稿子。 “命题说话”时要做到无稿表达。 “命题说话”时要做到词汇语法规范。 “命题说话”时要做到语音规范。 七不准:不准饮酒上岗、不准擅离岗位、不准飞乘飞降、不准随车捎脚、、不准抢越线路、不准走轨面、枕木头、线路中心和在车下坐卧()
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