判断题

要想提高教师的职业道德素质,教师自己不能放弃传统的优秀师德,应该积极地学习传统的教育理论。

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主观题
请从教师职业道德的角度,说明加强教师职业道德修养、提高教师职业道德素质的意义。 
答案
判断题
要想提高教师的职业道德素质,教师自己不能放弃传统的优秀师德,应该积极地学习传统的教育理论。
A.对 B.错
答案
判断题
要想提高教师的职业道德素质,教师自己不能放弃传统的优秀师德,应该积极地学习传统的教育理论。
答案
单选题
要想提高教师的职业道德素质,就必须努力提高教师的()。
A.工资水平 B.科学认识 C.文化素质 D.信息技能
答案
主观题
教师职业道德素质包括①()、②()、③()、④()、⑤()。
答案
判断题
教师职业道德评价的目的是更加有效地指导广大教师提高自己的职业道德素质,完善自己的职业道德品质。( )
答案
判断题
教师职业道德评价的目的是更加有效地指导广大教师提高自己的职业道德素质,完善自己的职业道德品质()
答案
单选题
教师职业道德素质不包括在教师评价内容之内。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
提高教师职业道德认识的内容包括()
A.提高对教师职业道德修养目标、内容的理解和掌握 B.以上都是 C.提高对教师职业道德相关概念的理解 D.提高教师职业道德判断能力
答案
判断题
教师职业道德的自我评价是提高教师职业素养不可缺少的重要环节。(  )
答案
热门试题
教师职业道德体系是由教师职业道德、教师职业道德和教师职业道德(   )组成的 是否具备(  )是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。 是否具备(   )是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。 是否具备(  )是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。 是否具有( )是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。 是否具备( )是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。 从教师职业及个人素质看,教师职业道德具有() 教师职业道德修养与教师职业道德教育相辅相成,两者的目的都是为了提高教师的觉悟和水平。() 衡量教师职业道德素质高低的标志是看教师是否具备高度的职业责任感() 教师职业道德,又称师德,是教师职业素质的核心内容() 教师职业道德评价体现了社会主义性质,坚持社会主义方向,提高教师社会主义思想觉悟和职业道德水平,这体现了教师职业道德评价的()原则 提高教师队伍素质和能力。加强教师职业理想和职业道德教育,提高教师师德修养水平。教学成绩仍然是教师考核、聘用和评价的首要内容。 教师职业道德原则是教师职业道德体系的核心() 什么是教师职业道德?教师职业道德有什么特点? 在教师职业道德体系中,教师职业道德原则居()地位。 教师职业道德的基本特征是教师职业道德具有() 以下关于提高教师职业道德水平的说法不正确的是 以下关于提高教师职业道德水平的说法不正确的是() 教师职业道德评价要通过()的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。 教师职业道德原则、职业道德规范和()构成了教师职业道德规范体系。
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