家长在教育孩子时要尽量少斥责，确有必要进行斥责时应注意什么？

家长：教育：孩子 小刘老师因家庭琐事心烦，组织活动时大声斥责孩子，致使孩子们不知所措。面对这种现象，小刘老师应该（），不断提升个人修养与行为 鲁迅斥责（）为“一味收拾弱者的方法”。 《苏武传》中，苏武斥责卫律逼降的言辞是() 教师在进行教育研究时，要尽量以书本和权威人士的观点为根据。（） 面对孩子时，家长要正确看待自己的身份这包括（） 课堂发生突发事件时，教师要严厉批评斥责学生，树立自己的威信。 课堂发生突发事件时，教师要严厉批评斥责学生，树立自己的威信。 雷暴时，非工作必要，应尽量少在（）逗留。 雷暴时，非工作必要，应尽量少在（）逗留 撰写情况性通报，进行阐述时要尽量运用（）。 儿童，5岁，吃饭时常把饭碗打破，屡受家长斥责。一次吃饭时，其母发觉小孩眼睛发直，随即饭碗坠地，数秒后正常，最有可能的诊断是 儿童，5岁，吃饭时常把饭碗打破，屡受家长斥责。一次吃饭时，其母发觉小孩眼睛发直，随即饭碗坠地，数秒后正常，最有可能的诊断是 某患儿，吃饭时常把饭碗打破，屡受家长斥责。一次吃饭时，其母发觉小孩眼睛发直，随即饭碗坠地，数秒钟后正常，最有可能的诊断是 下列《苏武传》人物语言中，苏武斥责卫律的是（） 下列《苏武传》人物语言中，苏武斥责卫律的有（） ()家长应该明白要求孩子是教育孩子的前提条件，家长不要溺爱孩子。 面对孩子时，家长应该用正确的态度来看待自己的身份，家长是一个（）的人 进行水准测量时要尽量使前后视距相等（） 患儿，男，5岁。吃饭时常把饭碗打破，屡受家长斥责。一次吃饭时，其母发觉小孩眼睛发直，随即饭碗坠地，数秒后正常。最有可能的诊断是