在队列研究中，提高调查诊断技术，同等地对待每个研究对象，主要是为了减少（）
A. 失访偏倚
B. 信息偏倚
C. 混杂偏倚
D. 回忆偏倚
E. 选择偏倚
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在队列研究中，提高调查诊断技术，同等地对待每个研究对象，主要是为了减少（）
A.失访偏倚 B.信息偏倚 C.混杂偏倚 D.回忆偏倚 E.选择偏倚
答案
在队列研究中，提高调查诊断技术，同等地对待每个研究对象，主要是为了减少
A.选择偏倚 B.信息偏倚 C.失访偏倚 D.混杂偏倚 E.回忆偏倚
答案
在队列研究中，提高调查诊断技术，同等地对待每个研究对象，做好质量控制，主要是为了减少（ ）。
A.混杂偏倚 B.回忆偏倚 C.失访偏倚 D.选择偏倚 E.信息偏倚
答案
在队列研究中，提高调查诊断技术，同等地对待每个研究对象，做好质量控制，主要是为了减少（）
A.选择偏倚 B.回忆偏倚 C.失访偏倚 D.混杂偏倚 E.信息偏倚
答案
队列研究中提高现场调查及临床诊断水平，可以减少（）
A.选择偏倚 B.混杂偏倚 C.回忆偏倚 D.信息偏倚 E.报告偏倚
答案
队列研究中调查对象应选择队列研究中调查对象应选择（）
A.在患病人群中，选择有、无某种暴露因素的两个组 B.在患病人群中，选择有某种暴露因素的为一组，在未患病人群中选择无某种暴露因素的为另一组 C.在未患病人群中选择有某种暴露因素的为一组，在患病人群中选择无某种暴露因素的为另一组 D.在未患病人群中，选择有、无某种暴露因素两组 E.任选有、无暴露的两个组
答案
在队列研究中，调查对象应选择在队列研究中，调查对象应选择（）
A.在有该种疾病者中，选择有、无某种暴露的两组人群 B.在有该种疾病者中，选择有某种暴露的为一组；在无该种疾病者中，选择无某种暴露的为另一组 C.在无该种疾病者中，选择有某种暴露的为一组；在有该种疾病者中，选择无某种暴露的为另一组 D.在无该种疾病者中，选择有、无某种暴露的各为一组 E.任选有、无某种暴露的各为一组
答案
队列研究中调查对象应选择（）
A.在患病人群中，选择有 B.在患病人群中，选择有某种暴露因素的为一组，在未患病人群中选择无某种暴露因素的为另一组 C.在未患病人群中选择有某种暴露因素的为一组，在患病人群中选择无某种暴露因素的为另一组 D.在未患病人群中，选择有 E.任选有
答案
队列研究中，调查对象应选择（ ）
A.在有该种疾病者中，选择有、无某种暴露的两组人群 B.在有该种疾病者中，选择有某种暴露的为一组；在无该种疾病者中，选择无某种暴露的为另一组 C.在无该种疾病者中，选择有某种暴露的为一组；在有该种疾病者中，选择无某种暴露的为另一组 D.在无该种疾病者中，选择有、无某种暴露的各为一组 E.任选有无某种暴露的各为一组
答案
队列研究中调查对象应选择
答案
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队列研究中调查对象应选择（）
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在队列研究中，调查对象应选择（）
是提高调查研究能力的基础性工作（）
队列研究的研究对象是
队列研究的研究对象是
队列研究中研究对象应选择（）。
在队列研究中，研究对象选择（）
在队列研究中，研究对象选择（ ）。
队列研究中研究对象应选择
队列研究中的研究对象为（）
队列研究的研究对象应选择
队列研究中的研究对象为()
队列研究中研究对象应选择（）
提高调查研究能力，必须强化求真务实精神，牢牢树立通过研究解决问题的观念（）
队列研究的对象是（）
队列研究的对象是
队列研究的研究对象哪种人群不适宜（）
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在队列研究中，研究对象分组的原则是（）
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