高二的小帆有3个好朋友，他们是在“英语角”认识的，他们从不玩游戏到深夜，也不追星，而是循规蹈矩的上学和放学，都是大人眼里放心的孩子。这类青少年属于（）

小曾、小孙、小石三个人是好朋友，他们每个人都有一个妹妹，且都比自己小11岁。三个妹妹的名字叫小英、小丽、小梅。已知小曾比小英大9岁，小曾与小丽年龄之和是52岁，小孙与小丽年龄之和是54岁。由此可知，谁是谁的妹妹? 教师可以结合英语学习活动的主题，有针对性地创设英语角色游戏区，如（）等 假设你是一名高中生，一次一位外国朋友问你，除了在学校学习英语还有什么其他途径可以练习英语：请你根据提示用英语写出你参加“英语角”的情况。 提示： 1．“英语角”于两年前成立，许多中学生参加，有时也有一些大学生和外国友人来此。 2．活动时间：每周六上午。 3．活动内容：练习英语口语，谈论大家共同感兴趣的事情，交流学习英语的经验等。 4．谈谈你参加此项活动的体会。 小刚和小军是好朋友，在校运动会上，两人同时参加了长跑比赛，结果小刚拿到了第一 名，小军拿到了第二名。对于好朋友拿到第一名，小军正确的做法是（） 小刚有一个好朋友和社会青年混在了一起，想拉小刚和他们一起玩，小刚直接拒绝了，这体现了小刚意志的（） 有若干个小朋友,他们的年龄各不相同,用他们的年龄分别替换下面式子中的x,都有（1/2）＜（5/x）＜（3/4）成立,这些小朋友最多有()个 有若干个小朋友,他们的年龄各不相同,用他们的年龄分别替换下面式子中的x,都有（1/2）（5/x）（3/4）成立,这些小朋友最多有()个 在“听英语，画图画” 活动中教师可以描述一个学生都熟悉的画面，如他们自己的卧室，确保他们认识画面中的每件物品，让学生边听你的描述边画画。 假设你是一名高中生，一次一位外国朋友问你，除了在学校学习英语还有什么其他途径可以练习英语：请你根据提示用英语写出你参加“英语角”的情况。提示：?1．“英语角”于两年前成立，许多中学生参加，有时也有一些大学生和外国友人来此。?2．活动时间：每周六上午。?3．活动内容：练习英语口语，谈论大家共同感兴趣的事情，交流学习英语的经验等。?4．谈谈你参加此项活动的体会。注意：词效应为100左右 假设你是一名高中生，一次一位外国朋友问你，除了在学校学习英语还有什么其他途径可以练习英语。请你根据提示用英语写出你参加“英语角”的情况。 提示： 1．“英语角”于两年前成立，许多中学生参加，有时也有一些大学生和外国友人来此。 2．活动时间：每周六上午。 3．活动内容：练习英语口语，谈论大家共同感兴趣的事情，交流学习英语的经验等。 4．谈谈你参加此项活动的体会。 注意：词数应为100左右 孔子说“益者三友”是说我有三个好朋友． 小明5岁，小亮3岁，小涵比他们俩各相差一岁，那么小涵有几岁？ “他们两个去很适合”中主语是: 他们|他们两个|他们两个去|他们俩 国际海事组织有166个会员国和3个联系会员，他们是（）。 国际海事组织有166个会员国和3个联系会员，他们是（） 王安石变法的时候，有一个他的好朋友反对，这个人是谁？ 小玉是一名社会工作者。一天他的服务对象对他抱怨道：“我都已经上高二了，可我爸妈老是把我当小孩子，晚上写作业他们总有一个人守着，生怕他们一不在我就偷懒。 ”小玉的回应最符合 “同感”技巧的是（）。 杰杰小朋友总喜欢到“聊天吧”和好朋友一起聊天，每次杰杰都大方地向好朋友介绍自己收集的“宝贝”，如小贝売、小贴纸、小玩偶等，分享新买的玩具，文流喜欢的动画片和图书情节，以及和爸爸妈妈同外出旅行的趣事等。当好朋友提出问题时，杰杰能认真倾听，非常乐意与他们一起讨论，耐心解答。杰杰生动、有趣的讲述，吸引了越来越多的小朋友，“聊天吧”可真热闹！（1）请结合《3－6岁儿童学习与发展指南》中语言领域目标，分析案 当两个亲密的朋友在交谈的时候，其他人也许跟不上他们谈话的内容，因为他们的话语间有很多空隙，而这些空隙在这对朋友的头脑中能够被他们共有的经历所填补。朋友能够填补彼此谈话内容空隙，反映了知觉的哪种特性（） 小张和小刘是大学时的好朋友，毕业后到不同的公司工作。周末朋友相聚，两人对各自公司的集权情况各抒己见，你认为他们说的不正确的是( )