俄亥俄州立大学的研究发现，领导方式涉及关怀和定规两个维度，其中，__.__的领导者更能使下属达到高绩效和高满意度

根据俄亥俄州立大学的研究发现，领导者的直接上级给领导者的绩效评估等级与高关怀度呈（）。   （ ）是美国的俄亥俄州立大学的研究成果。 27.在领导行为理论中，俄亥俄州立大学的研究发现，在两个维度方面皆高的领导者，一般更能使下属达到（ 　 　） 俄亥俄州立大学队领导方式的研究发现，的领导者一般更能使下属达到高绩效和高满意度（） 俄亥俄州立大学的研究中，( )是指一个领导者执行标准的严格程度。 俄亥俄州立大学的研究发现,（　　）得分高的领导,更能促使员工有高的绩效和高的工作满意度。 俄亥俄州立大学的研究表明，一般更能使下属达到高绩效和高满意度的领导方式是 俄亥俄州立大学的研究发现，领导者的直接上级给领导者的绩效评估等级，与（ ）成负相关。 1945年，美国俄亥俄州立大学商业研究所开展的关于大型组织的领导行为的调查，将领导行为归纳为两个维度：即关心工作组织和 ( ) 普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的                                               （  ） 普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的（） 普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的（　　） 美国俄亥俄州立大学的研究认为型的领导者一般更能使下属达到高绩效和高满意度（） 俄亥俄州立大学的研究中,模式既关心生产又关心员工,可以带来高绩效和高满意度（） 根据俄亥俄州立大学的研究，在领导者的行为中，明确界定下属的工作任务和职责的属于哪一种维度？ 根据俄亥俄州立大学的研究，在领导者的行为中，明确界定下属的工作任务和职责的属于哪一种维度（） 路径--目标理论是罗伯特·豪斯在俄亥俄州立大学领导行为方式理论基础上提出来的，其基础是动力预期理论。() 俄亥俄州立大学韦克斯纳视觉艺术中心是（）建筑设计的。它属于（）流派的建筑。 在俄亥俄州立大学的研究者提出的四分图的基础上.美国心理学家罗伯特·布莱克和简·穆顿提出了 20世纪40年代末，以美国俄亥俄州立大学的斯托和沙特为核心的研究小组对企业的领导方式等进行了一系列的调查研究，收集了大量的下属对领导行为的描述，最后归纳为（）