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艺术欣赏也有可能与创作者共忧乐,同呼吸,进入迷狂状态吗?简述之
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艺术欣赏也有可能与创作者共忧乐,同呼吸,进入迷狂状态吗?简述之
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主观题
艺术欣赏也有可能与创作者共忧乐,同呼吸,进入迷狂状态吗?简述之
答案
判断题
艺术创作者的创作是一种痴,艺术欣赏者在作品中陶醉痴迷也是一种痴()
答案
判断题
艺术创作者的创作是一种痴,艺术欣赏者在作品中陶醉痴迷也是一种痴。( )
答案
单选题
艺术创作时需要情感,艺术欣赏时也需要情感()
A.正确 B.错误
答案
判断题
艺术创作时需要情感,艺术欣赏时也需要情感
答案
主观题
论述情感在艺术创作和艺术欣赏中的作用和地位。
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主观题
艺术欣赏
答案
主观题
19世纪下旬,人类开始从()角度研究艺术创作和艺术欣赏。
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主观题
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答案
单选题
将剧本创作变为舞台艺术的主要创作者是()。
A.灯光设计 B.艺术总监 C.导演 D.舞美设计
答案
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中国大学MOOC: ( )是艺术作品的创作者,是艺术创作的主体。
艺术欣赏的本质是()
艺术欣赏的目的是()
艺术欣赏的特点包括( )
是艺术创作活动的结果,有时也艺术欣赏活动得以开始和展开的基础()
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简述艺术欣赏与艺术批评的关系
幼儿文学创作者的艺术修养应当具有()
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下列艺术作品与创作者对应正确的是()。
艺术总监是剧目创作的灵魂、是把剧本创作变为舞台艺术的主要创作者。
艺术总监是剧目创作的灵魂、是把剧本创作变为舞台艺术的主要创作者()
电影艺术欣赏是()的活动。
( )是剧目创作的灵魂、是把剧本创作变为舞台艺术的主要创作者
()是创作者独特艺术个性的集中体现,是艺术家创作成熟的标志。
什么是艺术欣赏的审美效应?
艺术欣赏的性质错误的是()
具有全球性的艺术欣赏
艺术欣赏的要领有哪几条?
好的艺术批评,绝不会引导欣赏者走入非“好”即“坏”的两极化情绪中去,而是提供欣赏者更多的可能.更多元化的角度感受创作者思考的过程()
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