凯尔森认为，所谓“应当”和“是”的区别，对法律而论，就是指法律的（）。

凯尔森 就我国现行法律而论，“法律”一词有广义和狭义两种用法。广义的法律是指法律的整体。狭义的法律指的是 以我国现行法律而论,"法律"一词有广义和狭义两种用法。广义的法律是指法律的整体。狭义的法律指的是( )。 “法律人适用法律的最直接目标就是要获得一个合理的决定。在法治社会，所谓合理的法律决定就是指法律决定具有可预测性和正当性。”对于这一段话，下列说法正确的是： “法律人适用法律的最直接目标就是要获得一个合理的决定。在法治社会，所谓合理的法律决定就是指法律决定具有可预测性和正当性。”对于这一段话，下列说法正确的是：（ ） “法律人适用法律的最直接目标就是要获得一个合理的决定。在法治社会，所谓合理的法律决定就是指法律决定具有可预测性和正当性。”对于这一段话，下列说法正确的是：（ ）（2014年） 基本规范（凯尔森） 凯尔森对正义的态度是（） 凯尔森的主要著作有（） 不当得利中所谓“不当”，就是指没有法律上的根据（） 所谓判例类比就是指法律适用主体对现行法律规范中没有明文规定的待决案件，比照援引与该案件在性质上最相类似的现有规范加以裁处的司法活动（） 凯尔森纯粹法学理论的核心是（）。 所谓教育法律责任就是指教育活动的法律主体因为违反了教育法律、法规的规定，而需要承担的否定性的法律后果。 法的制定就是指法的创制（） 所谓“事实问题”就是“实际发生的事情依照法律规定应当如何处理”;所谓“法律问题”就是“实际发生的是什么”? 我国的司法机关就是指法院和检察院。 凯尔逊纯粹法学的核心在于其研究法律的角度是（） “法律六进”是指法律进 ( ) “法律六进”是指法律进（）。 法律效力是指法律的（）