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()是我国高校中运用最普遍的方法,是教师通过口头语言向学生传授知识的教学方法

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教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是谈话法。 教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是谈话法() 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是属于() 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是( )。 谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。 谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。 教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。这种教学方法是() 是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法() 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是____(2010年,北京) 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是()(2010年,北京) 在教学中,教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为()。 在我国中小学教学方法中,讲授法是教师通过口头语言连贯地向学生传授知识的方法() 教师通过口头语言,系统连贯地向学生传授知识的方法属于()。 通过教师运用口头语言向学生传授知识、技能以及学生独立阅读书面语言为主的教学方法是指 讲授法是教师通过口头语言向学生系统地传授知识的教学方法() 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授文化知识的教学方法是()。 教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法是(  ) 教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法是() 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是__________。 在中学教学中,教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为()
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