教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）

教师通过口头语言，系统连贯地向学生传授知识的方法属于（）。 谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。 谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式（　　）。 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是__________。 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）（2010年，北京） 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是____(2010年，北京) 教师通过口头语言系统连贯的向学生传授知识的方法是（  ）。 教师通过口头语言系统连贯的向学生传授知识的方法是（　　）。 在教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授文化知识的教学方法是（）。 在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（） 教学方法中的是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是{pz_填空}(2010年，北京) 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识，提高学生思想认识的教学方法是（） 讲授法是教师通过口头语言向学生系统地传授知识的教学方法（） 教授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授文化科学知识的方法。它可分为（ ）。 教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。这种教学方法是（） 教师通过语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（） 讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法，它可以分为讲述、讲解和__________三种方式。