主张“中体西用”的代表人物是（）。

用主义课程论代表人物是（） 主张“物各自造”、“名教即自然”的代表人物是（） 先秦道家的代表人物是老子和庄子，道家主张（）。 主张美学的研究对象是艺术的代表人物是()。 下列属于墨家的代表人物墨子的主张的是（  ）   主张义利双弃观点的代表人物有（） 法家的代表人物是（），阴阳家的代表人物是（） 简述新浪潮电影的理论主张及代表人物。 荀子：儒家学派代表人物，主张“性善论”,著作《荀子》()   在清代“格调说”的代表人物是（），“肌理说”的代表人物是（）。 墨家的代表人物是（），与儒家“爱有差等”不同，墨家主张（）。 战国时期儒家学派代表人物孟子的思想主张是（） 法国歌剧的代表人是（），得多歌剧的代表人物是（），因过歌剧的代表人物是（） 桑代克和沛西·能是心理起源说的代表人物（） 传统教育的代表人物是杜威，现代教育的代表人物是赫尔巴赫。 主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物是（　　） “五四”以后的20年代，主张“儒学复兴论”的代表人物是（） 主张词“非寄托不入，专寄托不出”的常州词派代表人物是 ( ) 主张“内圣外王”、追求中庸之道的管理思想学派的代表人物是（）   传统教育学派的代表人物 是（），现代教育学派的代表人物是（）