幼儿记忆发展的主要特点是（ ）。(2004年12月三级真题)
A. 无意识记为主，有意识记迅速发展
B. 机械记忆为主，意义记忆开始发展
C. 形象记忆为主，词的记忆开始发展
D. 被动记忆为主，主动记忆开始发展
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幼儿记忆发展的主要特点是（ ）。(2004年12月三级真题)
A.无意识记为主，有意识记迅速发展 B.机械记忆为主，意义记忆开始发展 C.形象记忆为主，词的记忆开始发展 D.被动记忆为主，主动记忆开始发展
答案
（ ）是幼儿思维的主要特点。(2004年6月三级真题)
A.直觉行动思维 B.具体形象思维 C.概括抽象思维 D.抽象逻辑思维
答案
抽象逻辑思维是（ ）儿童心理发展的主要特点。(2004年12月三级真题)
A.前运算阶段 B.形式运算阶段 C.具体运算阶段 D.符号运算阶段
答案
儿童记忆策略的发展经历了（ ）三个阶段。(2004年12月三级真题)
A.复述、组织、归类 B.复述、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略 C.没有策略、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略 D.没有策略、组织、主动而自觉地采用策略
答案
爱情的特点包括（ ）。(2004年12月三级真题)
A.是在男人和女人之间发生的，狭义的爱情专指异性恋 B.爱情是一种高级情感，不是低级情绪 C.爱情有其生理基础，不是纯粹的精神之恋 D.爱情是个体心理发展到相对成熟时产生的
答案
能力是（ ）。(2004年12月三级真题)
A.通过练习获得的完成活动的动作方式和动作系统 B.顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件 C.确定目的，调节和支配行为，并通过克服困难，实现预定目的的心理过程 D.在现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的人格特征
答案
访谈法主要包括（ ）。(2004年12月三级真题)
A.有结构访谈 B.非结构访谈 C.直接访谈 D.间接访谈
答案
人在发展过程中，短时记忆的广度的峰值在（ ）。(2004年12月三级真题)
A.小学阶段 B.幼儿阶段 C.大学阶段 D.初中阶段
答案
发展心理咨询的主要目的是（ ）。(2004年12月三级真题)
A.解决不适或痛苦 B.纠正错误观念 C.去除心理社会刺激 D.全面提高生活质量
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脑干包括（ ）。(2004年12月三级真题)
A.桥脑、下丘脑和中脑 B.延髓、中脑和下丘脑 C.延脑、桥脑和中脑 D.桥脑、丘脑和下丘脑
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