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如何理解“学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生”?
主观题
如何理解“学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生”?
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主观题
如何理解“学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生”?
答案
单选题
怎样理解学生是发展中的人( )
A.学生的身心发展是无规律的 B.学生的发展是平均的发展 C.学生具有巨大的创造潜能 D.学生是处于发展过程中的人
答案
单选题
学生发展观-()
A.活动讲中心走向课堂建构为本 B.课堂讲中心走向活动建构为本 C.课堂建构为本走向活动讲中心 D.学习讲中心走向活动建构为本
答案
主观题
如何理解科学发展观?
答案
多选题
新课程倡导学生是发展中的人,下列各项对其理解正确的是()
A.学生的身心发展具有规律 B.学生具有巨大的发展潜能 C.每个学生都有自身发展的独特性 D.学生是处于发展过程中的人
答案
主观题
如何理解学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人
答案
主观题
学生是发展中的人的内涵
答案
多选题
怎样理解学生是发展的人?()
A.学生的身心发展是有规律的 B.学生自身是一张白纸 C.学生具有巨大的发展潜能 D.学生是处于发展过程中的人
答案
单选题
符合时代特征的学生观要求教师全面理解学生的发展,理解学生的全面发展与个性发展、全体发展与个体发展、()的关系。
A.持续发展与未来发展 B.客观发展与未来发展 C.现实发展与持续发展 D.现实发展与未来发展
答案
主观题
简述“学生是发展中的人”的内涵
答案
热门试题
简述“学生是发展中的人”的内涵
关于学生是处于不断发展中的人的观点,以下表述不正确的是()
学生是发展中的人,具有发展的可能性和发展的需要。
学生是发展中的人,具有发展的可能性和发展的需要。
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如何正确理解科学发展观中的“全面发展”?
如何理解科学发展观为指导的城市发展战略
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