教育技术学是一门综合性交叉学科，对其影响较大的理论有：（）、教学理论、（）和（）。

教育心理学是一门交叉学科，其主要关注()． 教育心理学是一门介于社会与自然、应用与理论之间的交叉学科。 教育心理学是一门介于社会与自然、应用与理论之间的交叉学科（） 运输经济学是经济学的一个分支，是以经济学的理论和方法探讨与运输有关的各种问题的一门学科，是一门交叉学科，属于（）。 技术经济学的学科特点有: 技术经济学是一门实践性很强的应用性学科|技术经济学是一门相互协调的学科|技术经济学是一门相互联系的学科|技术经济学是一门系统性很强的学科|技术经济学是一门综合性学科 以下不属于美学的学科性质的是（）: 美学是一门交叉学科|美学是一门人文学科|美学是一门心理学学科|美学是一门理论学科 医学心理学是一门交叉学科。（　） 机器学习是一门多领域交叉学科，涉及概率论、统计学、逼近论、凸分析、算法复杂度理论等多门学科。 犯罪学是一门介于心理学和法学之间的交叉学科（） 医学心理学是一门基础学科和交叉学科 耕作学也叫农作学，是研究建立合理耕作制度的基础理论、技术与管理体系的一门综合性应用学科，是与农艺学并列的一门学科（） 管理学是一门综合性的交叉学科，是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。其管理目标（） 社会医学是哪些科学之间的一门交叉学科（　　）。 计量经济学一门交叉学科，由经济学、统计学和生物学交集而成 计量经济学一门交叉学科,由经济学、统计学和生物学交集而成。() 数学教育学是一门与数学、哲学、教育学、心理学、逻辑学等学科相关联的综合性学科。() 管理心理学是介于管理科学和教育学之间的一门边缘性、交叉性学科，也是一门综合性和应用性很强的学科（） 教育经济学是20世纪40年代后逐步形成的一门新兴的交叉学科。() 教育经济学是20世纪60年代后逐步形成的一门新兴的交叉学科。() 系统工程是以大规模复杂系统为主要研究对象的一门交叉学科；系统工程是一门不同于其他技术的工程技术，是一门综合性的整体技术，又是一门定性、定量相结合的技术，是从整体上研究和解决问题的科学方法（）